如圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答，下列問(wèn)題：

（1）.②的主要功能                    
（2）.有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒是指用人工的方法使              并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過(guò)程是在女性的        （填序號(hào)）中完成的。）胚胎和胎兒發(fā)育仍是在圖中     （填序號(hào)） 進(jìn)行的。
（3）.胎兒通過(guò)       與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出代謝廢物。

花生是人們常吃的一種食品。花生果殼內(nèi)的種子有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)。請(qǐng)回答：（每問(wèn)1分，共5分）
⑴花生的種子是由花的（    ）發(fā)育來(lái)的。
⑵花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的（      ）可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育提供重要原料。
⑶根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于（   ）（填裸子或被子）植物。
④下列不屬于相對(duì)性狀的是           （   ）（1分）
A花生種子的深紅色與淺紅色
B花生種子的大粒與小粒
C花生種子的大粒與花生種子的深紅色
⑸如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異（    ）（填能或不能）遺傳給后代。

如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（每空0.5分，共5分）

(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是      、      ；花粉內(nèi)的       與胚珠內(nèi)的        結(jié)合形成         ；這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫           。
(2)圖[3]中的果實(shí)是由[2]中的       發(fā)育來(lái)的。
(3)在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自      。 
（4）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是      、      ，

下列綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確序號(hào)在橫線上。

（1）綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是：
  1   →    3   →    2   →   7   →    4  →   6   →    5   。
（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見(jiàn)      。
（3）在步驟6中，滴加的試劑是          ，其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是         。

某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管           ；2號(hào)試管             。
（2）右圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在      ℃的溫水中，效果最好。
（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)          有消化作用。

在人類(lèi)中，能卷舌由顯性基因決定，用R表示，不能卷舌由隱性基因決定，用r表示。如果父母親都能卷舌，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出子女可能的基因組成和相應(yīng)的性狀。

性狀是： 能卷舌  能卷舌             不能卷舌

下面是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中桃花的雌蕊由[ 3 ]    [ 4 ]   _[ 5 ]      構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的[ 1 ]    提供花粉。

根據(jù)下面反射弧的組成示意圖回答問(wèn)題（在橫線上填名稱(chēng)）。

手偶然被針刺會(huì)馬上縮回來(lái)，此活動(dòng)經(jīng)過(guò)的途徑是： [ 5 ]感受器→[ 4 ]            →[ 3 ]        _    →[ 2 ]         _ →[  1  ]                  。

下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ 4 ]           ；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]          ；根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ 2 ]         ；吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]         。

海鮮館里有一道菜叫“西施舌”（一種貝類(lèi)）炒“九層塔”（一種香料植物），媒體報(bào)道九層塔中含有黃樟素，小明看了報(bào)道以后：
①小明猜測(cè)微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥
②于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長(zhǎng)期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常的食物
③一年后，兩組老鼠都沒(méi)有患癌癥
（1）上文中步驟①屬于科學(xué)探究方法中的哪一步？（   ）