動(dòng)物在自然界中的作用：在維持              中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的         循環(huán)；幫助          傳粉、傳播種子。

培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、             、            和恒溫培養(yǎng)。

細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如          、適宜的溫度、         。

17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明              并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；而19世紀(jì)，“微生物學(xué)之父”             利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。

細(xì)菌有     狀、          狀、             狀等形態(tài)。

模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫       ，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開(kāi)后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫           。

某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個(gè)菌落時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌較大，呈絨毛狀、絮狀蛛網(wǎng)狀，你認(rèn)為該菌落是          菌落。

保護(hù)生物的            環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的           ，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的          程度。

蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了              ，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的              氣體遇熱膨脹的緣故。