相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：蘇科版七年級下冊 《3.7.2 細(xì)胞的分裂、分化》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞分裂一次產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目是分裂細(xì)胞染色體數(shù)目的（ ）
A．3倍
B．2倍
C．1倍
D．一半
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科目：
來源：蘇科版七年級下冊 《3.7.2 細(xì)胞的分裂、分化》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)差異的原因是（ ）
A．細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞生長
C．細(xì)胞分化
D．細(xì)胞進(jìn)化
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科目：
來源：蘇科版七年級下冊 《3.7.2 細(xì)胞的分裂、分化》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞分裂過程中對生物的遺傳具有重要意義的是（ ）
A．兩個(gè)新細(xì)胞核的形成
B．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份
C．染色體的出現(xiàn)
D．染色體的平均分配
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科目：
來源：蘇科版七年級下冊 《3.7.2 細(xì)胞的分裂、分化》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
請你將動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖補(bǔ)充完整．
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科目：
來源：蘇科版七年級下冊 《3.7.2 細(xì)胞的分裂、分化》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
據(jù)如圖回答：圖中1表示的過程是細(xì)胞的______過程，其結(jié)果使得細(xì)胞______．圖中2表示的是細(xì)胞______的過程，其結(jié)果形成了______．
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科目：
來源：蘇科版七年級下冊 《3.7.2 細(xì)胞的分裂、分化》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
根據(jù)圖中的A、B兩圖，回答下列問題：
（1）分別判斷A、B兩圖所示的細(xì)胞的類型：A圖所示的細(xì)胞是
細(xì)胞，判斷的理由是
；B圖所示的細(xì)胞是
細(xì)胞，判斷的理由是
．
（2）A圖表示
，其結(jié)果是
；B圖表示
．
細(xì)胞A與細(xì)胞B相比，發(fā)生的明顯變化是
．
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科目：
來源：新人教版七年級下冊 《4.4.4 輸血與血型》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
一個(gè)人因大量出血而危及生命的時(shí)候，必須通過輸血進(jìn)行搶救，應(yīng)以輸入 為原則．任何血型的人都可以輸入少量的 血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的 型或 型血．
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科目：
來源：新人教版七年級下冊 《4.4.4 輸血與血型》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：新人教版七年級下冊 《4.4.4 輸血與血型》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
醫(yī)學(xué)研究表明，對于一個(gè)健康的成年人，如果一次失血不超過 mL，所喪失的血漿成分和血細(xì)胞，可以在短期內(nèi)得到補(bǔ)充．
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科目：
來源：新人教版七年級下冊 《4.4.4 輸血與血型》2013年同步練習(xí)（解析版）
題型：填空題
從1998年起，我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，提倡 周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血．
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