相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省綿陽市江油市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)?zhí)羁栈卮稹梆z頭在口腔中的變化”探究活動(dòng)的有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①首先我們對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下的三種處理：
A、將饅頭碎屑與2ml唾液放入1號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?br />B、將饅頭碎屑與2ml______放入2號(hào)試管中并充分?jǐn)嚢瑁?br />C、將饅頭塊與2ml唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．
②然后將處理后的3支試管都同時(shí)放入______℃左右的溫水中，5～10分鐘后同時(shí)取出；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
分別往三支試管中各滴入2滴碘液并搖勻，這時(shí)可以看到：______號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)；而______號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后，藍(lán)色最深．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①饅頭在口腔中變甜與______的分泌以及______的攪拌和______的咀嚼都有關(guān)；
②唾液中含有消化淀粉的______，淀粉的消化從______內(nèi)開始的．
（4）以“唾液”為變量時(shí)，應(yīng)選擇哪兩支試管作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)？______．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（ ）
A．糖類
B．脂類
C．蛋白質(zhì)
D．維生素
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來自與（ ）
A．脂肪
B．糖類
C．蛋白質(zhì)
D．維生素
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”．小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服（ ）
A．維生素A
B．維生素B
C．維生素C
D．維生素D
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在很多蔬菜和水果中都含有維生素C，要想比較不同果蔬中維生素C含量的多少，可以利用維生素C的一個(gè)重要特性是（ ）
A．維生素C遇碘變藍(lán)色
B．維生素C能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色
C．維生素C具有水溶性
D．維生素C能使澄清的石灰水溶液變渾濁
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
吃饅頭時(shí)，越吃越感覺甜，是因?yàn)椋?）
A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了葡萄糖
B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖
C．唾液變成了葡萄糖
D．口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
學(xué)生的一日三餐應(yīng)為身體供應(yīng)的熱量的比例最好是（ ）
A．早：中：晚=3：4：3
B．早：中：晚=1：6：3
C．早：中：晚=2：6：2
D．早：中：晚=4：3：3
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是（ ）
A．肺泡
B．肺泡周圍毛細(xì)血管
C．組織細(xì)胞
D．組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
通過呼吸運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換．下面關(guān)于平靜呼吸的表示，哪項(xiàng)是正確的？（ ）
A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
C．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市涪陵區(qū)義和中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人體吸入氧的最終去向是（ ）
A．構(gòu)成細(xì)胞
B．分解有機(jī)物
C．交換二氧化碳
D．與血紅蛋白結(jié)合
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