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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）最近小明刷牙時(shí)牙齦常出血，他可能缺乏    ，你建議他應(yīng)該多吃    ．
（2）將手握成拳，可以在手背上看到一條條“青筋”，這實(shí)際上是    ，分布于四肢的這種血管，內(nèi)表面有    ，有防止血液倒流的作用．
（3）某同學(xué)的手指被鐵釘劃破出血，這說(shuō)明至少傷到了皮膚的    結(jié)構(gòu)．
（4）人體某處受到病菌的侵入，血液中的    會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，進(jìn)入到該處把病菌包圍，并吞噬掉．從人體免疫的角度看，這是人體三道防線中的    防線．
（5）目前我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，人均森林面積為0.114公頃，由于毀林開(kāi)荒，不合理開(kāi)發(fā)利用，使森林面積在不斷減少．森林屬于    性資源，可采取    砍伐方式使人們能定期獲得一定數(shù)量的木材，還能使森林資源可持續(xù)發(fā)展．
（6）感冒的小華放學(xué)后去藥房買(mǎi)藥，工作人員向他推薦一種標(biāo)有“OTC”字樣的沖劑．“OTC”的含義是    ．
（7）棗莊是一個(gè)人杰地靈的好地方．冠世榴園為你捧出鮮美的石榴，運(yùn)河古城可讓你盡情泛舟，抱犢崮下草木繁茂，是小動(dòng)物們生活的天堂．這些分別體現(xiàn)出生物圈的如下價(jià)值：    、    和生態(tài)學(xué)價(jià)值．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用橡皮錘叩擊[1]處時(shí)，[1]產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿[    ]    傳到脊髓的[5]神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞能    接受沖動(dòng)信號(hào)并傳到[2]產(chǎn)生膝跳反射．
（2）完成此反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)我們稱(chēng)為    ，如果某人[3]處受損傷，他是否還能產(chǎn)生膝跳反射？    ．
（3）以上實(shí)驗(yàn)表明，脊髓具有    功能，實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者在小腿突然跳起后，也可感覺(jué)到[1]處被叩擊，這說(shuō)明脊髓還具有    功能．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖，假如圖中男生患了感冒，喝了一杯感冒沖劑，感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）有效成分a從口腔進(jìn)入人體，經(jīng)過(guò)圖中的各器官，部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外．請(qǐng)按有效成分a經(jīng)過(guò)的先后順序排列各器官：（用箭頭和字母表示）A→    ．
（2）有效成分a經(jīng)過(guò)B時(shí)，首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的    ，第二次流出心臟時(shí)要通過(guò)B圖中的[    ]    （血管），此時(shí)血液為    血．
（3）吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是    ，它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多    ，而大大增加了吸收的表面積．
（4）為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對(duì)腎臟有傷害，從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本，檢驗(yàn)結(jié)果如下表：

①樣本甲應(yīng)該是    ，因?yàn)闃颖炯壮瞬缓?u>    外，其余成分與血漿成分基本相同．
②樣本乙應(yīng)該是    ，它不含葡萄糖的原因是    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程中，傳染病始終與人類(lèi)相伴，嚴(yán)重威脅了人類(lèi)的健康．請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題：
材料一：中新網(wǎng)2009年4月28日電，世界衛(wèi)生組織已經(jīng)確認(rèn)，美國(guó)和墨西哥發(fā)生了人感染甲型H1N1流感疫情，另有多個(gè)國(guó)家報(bào)告發(fā)現(xiàn)疑似或確診的人感染甲型流感病例．此病在傳播途徑上可由人傳染給豬，豬傳染給人，也可在人群間傳播．人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介．…，但同時(shí)，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心專(zhuān)家表示，甲型H1N1流感并不可怕，目前雖尚無(wú)預(yù)防疫苗，但人感染此流感是可防、可控、可治的．
材料二：剛出生的嬰兒，通過(guò)接種卡介苗、乙肝疫苗，分別可以預(yù)防結(jié)核病和乙肝；出生3個(gè)月的嬰兒，一般都要接種預(yù)防白喉、百日咳和破傷風(fēng)的疫苗．
（1）材料一中甲型H1N1流感是由HIN1病毒引起的，那么H1N1病毒是這種傳染病的    ，甲型H1N1流感具有    和    的特點(diǎn)．
（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提出兩條個(gè)人預(yù)防甲型HIN1流感的措施：
①   
（3）依圖B所示，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于    ．

（4）材料二中的預(yù)防接種在預(yù)防醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為    ．這種免疫類(lèi)型屬于    ．

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科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面實(shí)驗(yàn)，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，并回答問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)一：正常狗切除胰腺后，尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀．
實(shí)驗(yàn)二：將正常狗的胰腺結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大都萎縮，只有內(nèi)部一團(tuán)團(tuán)的細(xì)胞    胰島活著，并且尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖．
實(shí)驗(yàn)三：從正常狗的胰島中提取出胰島素，將提取的胰島素注射到切除胰腺的狗的體內(nèi)，尿液中沒(méi)有出現(xiàn)葡萄糖．
（1）實(shí)驗(yàn)一對(duì)實(shí)驗(yàn)二起到    作用．
（2）科學(xué)家由實(shí)驗(yàn)二推測(cè)，胰島會(huì)分泌一種能夠調(diào)節(jié)    的吸收和利用的物質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)三進(jìn)一步證明了    ．
（4）小明模仿科學(xué)家的研究過(guò)程在探究甲狀腺激素的作用時(shí)作了如下實(shí)驗(yàn)：將大小相同的蝌蚪分成兩組，分別放在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)．其中甲組的飼料中添加適量的甲狀腺激素，乙組的飼料不做任何處理．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲組的小蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)變成了小青蛙，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素的作用是    ．
（5）實(shí)驗(yàn)成功了，小明興奮得面紅耳赤、心跳加快、血壓升高．出現(xiàn)這種變化的原因主要是由于    和    的調(diào)節(jié)作用．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級(jí)（下）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

視覺(jué)形成過(guò)程中，外界物體產(chǎn)生的光線，形成物像、最終產(chǎn)生視覺(jué)的場(chǎng)所依次為（ ）
A．角膜、大腦的視覺(jué)中樞
B．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜、大腦的視覺(jué)中樞
D．大腦的視覺(jué)中樞、大腦的視覺(jué)中樞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級(jí)（下）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．可以在搖晃的車(chē)船上閱讀書(shū)籍
B．近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正
C．連續(xù)用眼1小時(shí)后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘
D．經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防近視

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級(jí)（下）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聽(tīng)覺(jué)形成的部位在（ ）
A．鼓膜
B．內(nèi)耳
C．聽(tīng)神經(jīng)
D．聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市冠縣東古城中學(xué)七年級(jí)（下）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，乘務(wù)員通常發(fā)給每位乘客一塊口香糖，這樣做的主要目的是（ ）
A．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
B．使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨
C．保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
D．防止聽(tīng)小骨和聽(tīng)覺(jué)中樞受損

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