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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某成年人血壓為19∕13.2千帕,則他的血壓( )
A.正常
B.高血壓
C.低血壓

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí),每分鐘吹氣次數(shù)是( )
A.11-13次
B.65-75次
C.16-18次
D.100-110次

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開   

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消化系統(tǒng)是由        兩部分組成.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

六大類營養(yǎng)物質(zhì)中,可以在胃內(nèi)消化的是    ,可以在口腔內(nèi)消化的是    ,只能在小腸內(nèi)消化的是   

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人體受精的位置是   

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    由吸附和吸收多種有害污染物的功能,因此    是防治大氣污染的有效措施.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

紅細(xì)胞中有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫    .該物質(zhì)的特性是在氧濃度高的地方容易與氧    ;在氧濃度低的地方容易與氧    .這一特性就決定了紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的能力.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

下面是某生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過程:
1號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管:加入饅頭碎屑和2mI.清水,并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管:加入饅頭塊和2mI.唾液,不攪拌.
將三支試管都放人37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管不變色,而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭變成藍(lán)色.
結(jié)果分析:
(1)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成
了______.
(2)2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是______.
(3)若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選擇取1號(hào)和______號(hào)試管作對(duì)照.
(4)如果只探究唾液的作用,則只要______號(hào)試管作為對(duì)照就可以了.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(5)淀粉在人體消化道的______部位就開始被消化.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年四川省資陽市簡(jiǎn)陽市養(yǎng)馬中學(xué)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),在視野中出現(xiàn)了如圖所示的
血管.請(qǐng)據(jù)圖填空.
(1)這三種血管中:A是______,B是______,C是______.
(2)在顯微鏡下辨別三種血管的依據(jù)是:動(dòng)脈內(nèi)血液由較______ 的血管流向較______而分支多的血管;靜脈內(nèi)的血液由分支多而較______  的血管匯合流入較______的血管;毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成______通過,血流速度______,管壁非常薄,只由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案