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科目： 來源：2008-2009學年人教版七年級（下）期末生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設：______．
（3）制訂實施探究的方案：在鐵盤內放上一薄層濕土，一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境．該實驗的變量是______．
如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦______（填：是、否）可以得出準確的結論？為什么？______
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表．

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	O只	2只
陰暗	10只	9只	8只	10只	8只

為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？______
（5）結論：______對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活．

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科目： 來源：2008-2009學年人教版七年級（下）期末生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲至庚分別代表不同的生物．請根據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是______．此生態(tài)系統(tǒng)各種生物生命活動所需的能量最終來源于______．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的是______，甲生物和巳生物的關系是______．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內積存重金屬污染物最多的生物是______．

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科目： 來源：2008-2009學年人教版七年級（下）期末生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

為探究綠色植物進行光合作用的條件，某同學選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實驗裝置如下圖所示，請分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是______．
（2）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：______．
（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用______進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，表明______．
（5）葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，表明______．

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科目： 來源：2008-2009學年人教版七年級（下）期末生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設計了如下表所示的實驗．請根據(jù)實驗設計回答有關問題：

花盆	菜豆	放置環(huán)境	溫度	水
1號	100粒	光照	200C	適量
2號	100粒	暗室	200C	不適量

（1）此實驗能否證明光照對菜豆發(fā)芽的影響？______．
（2）在這個實驗中，應該修改的內容是______．
（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由______供給．
（4）菜豆種子的胚是______發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的______．

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科目： 來源：2008-2009學年人教版七年級（下）期末生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中（如圖），并做以下實驗：
（1）若將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是______；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將會______．
（2）若將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了______，所以小白鼠和植物在一段較長時間內不會死亡．由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收______，釋放______．