已知a，d，b，c依次成比例線段，其中a=3cm，b=4cm，c=6cm，則d的值為


  1. A.
    8cm
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式cm
  3. C.
    4cm
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式cm
D
分析：能夠根據(jù)比例的基本性質(zhì)熟練進(jìn)行比例式和等積式的互相轉(zhuǎn)換．根據(jù)題意得：a：d=b：c代入數(shù)值即可求得．
解答：根據(jù)題意得：
a：d=b：c，
∵a=3cm，b=4cm，c=6cm，
∴3：d=4：6，
∴d=cm；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題注意根據(jù)已知條件寫(xiě)比例式的時(shí)候，一定要注意順序．然后根據(jù)比例的基本性質(zhì)進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、已知甲運(yùn)動(dòng)方式為：先豎直向上運(yùn)動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度后，再水平向右運(yùn)動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度；乙運(yùn)動(dòng)方式為：先豎直向下運(yùn)動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度后，再水平向左運(yùn)動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度．在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P第1次從原點(diǎn)O出發(fā)按甲方式運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P1，第2次從點(diǎn)P1出發(fā)按乙方式運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P2，第3次從點(diǎn)P2出發(fā)再按甲方式運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P3，第4次從點(diǎn)P3出發(fā)再按乙方式運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P4，…．依此運(yùn)動(dòng)規(guī)律，則經(jīng)過(guò)第11次運(yùn)動(dòng)后，動(dòng)點(diǎn)P所在位置P11的坐標(biāo)是
（-3，-4）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1998•黃岡）已知關(guān)于x的方程k2x2+（2k-1）x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2．
（1）求k的取值范圍；
（2）當(dāng)k為何值時(shí)，x1與x2互為倒數(shù)．
解：（1）依題意，有△＞0，即（2k-1）2-4k2＞0．解得k＜
1
4
．∴k的取值范圍是k＜
1
4
．
（2）依題意，得
x1•x2=
1
k2
x1•x2=1

∴當(dāng)k=1或k=-1時(shí)，x1與x2互為倒數(shù)．
上面解答有無(wú)錯(cuò)誤？若有，指出錯(cuò)誤之處，并直接寫(xiě)出正確答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•河北）甲隊(duì)修路120m與乙隊(duì)修路100m所用天數(shù)相同，已知甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10m．設(shè)甲隊(duì)每天修路xm，依題意，下面所列方程正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知甲組的4名工人3月份完成的總工作量比此月人均定額的4倍多20件，乙組的5名工人3月份完成的總工作量比次月人均定額的6倍少20件．若設(shè)人均定額工作量為x：
（1）甲組的4名工人3月份完成的總工作量是
（4x+20）件
（4x+20）件
，乙組的5名工人3月份完成的總工作量是
（6x-20）件
（6x-20）件
；
（2）甲組的1名工人3月份完成的總工作量是
（x+5）件
（x+5）件
，乙組的1名工人3月份完成的總工作量是
6x-20
5
件
6x-20
5
件
；
（3）若甲組實(shí)際完成的此月人均工作量比乙組的多a件，則依題意可列方程：
x+5=
6x-20
5
+a
x+5=
6x-20
5
+a
；
（4）解答上面的方程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直線l上依次擺放著七個(gè)正方形（如圖），已知要斜放置的三個(gè)正方形的面積分別是1、2、3，正放置的四個(gè)正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4，則S1+S2+S3+S4=
4
4
，依此規(guī)律可得S1+S2+S3+S4+…+S10=
25
25
．

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