【題目】已知代數(shù)式2x﹣y的值是5，則代數(shù)式4x﹣2y﹣13的值是

【答案】﹣3
【解析】解：由2x﹣y=5，得到原式=2（2x﹣y）﹣13=10﹣13=﹣3，所以答案是：﹣3
【考點精析】本題主要考查了代數(shù)式求值的相關知識點，需要掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算（x﹣y）2﹣x（x﹣2y）=

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，點P（5，3）關于原點對稱的點的坐標為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與直線交于，兩點，直線交軸與點，點是直線上的動點，過點作軸交于點，交拋物線于點.

(1)求拋物線的表達式；

(2)連接，，當四邊形是平行四邊形時，求點的坐標；

(3)①在軸上存在一點，連接，，當點運動到什么位置時，以為頂點的四邊形是矩形？求出此時點的坐標；

②在①的前提下，以點為圓心，長為半徑作圓，點為上一動點，求的最小值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2－4x－3向左平移3個單位，再向上平移5個單位，得到拋物線的表達式為(　　)

A.y=(x＋1)2－2B.y=(x－5)2－2C.y=(x－5)2－12D.y=(x＋1)2－12

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在數(shù)學課上，同學們已經探究過“經過已知直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程：

已知：直線和外一點

求作：直線的垂線，使它經過點.

做法：如圖：(1)在直線上任取兩點、；

(2)分別以點、為圓心，，長為半徑畫弧，兩弧相交于點；

(3)作直線.

參考以上材料作圖的方法，解決以下問題：

(1)以上材料作圖的依據(jù)是 .

(3)已知：直線和外一點，

求作：，使它與直線相切。(尺規(guī)作圖，不寫做法，保留作圖痕跡，并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知方程x2﹣6x+q＝0配方后是（x﹣p）2＝7，那么方程x2+6x+q＝0配方后是（　�。�

A.（x﹣p）2＝5B.（x+p）2＝5C.（x﹣p）2＝9D.（x+p）2＝7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一次數(shù)學興趣小組活動中，李燕和劉凱兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形，并在每個扇形區(qū)域內標上數(shù)字)．游戲規(guī)則如下：兩人分別同時轉運甲、乙轉盤，轉盤停止后，若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和小于12，則李燕獲勝；若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和等于12，則為平局；若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和大于12，則劉凱獲勝(若指針停在等分線上，重轉一次，直到指針指向某一份內為止)．

(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結果；

(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個等腰三角形的兩邊長分別是3cm和6cm，則它的周長為____cm．

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