計算:.
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試題分析:根據(jù)零次冪、二次根式、乘方、絕對值的意義進行計算即可求出代數(shù)式的值.
試題解析:

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考點: 實數(shù)的混合運算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

分解因式:8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

閱讀下列文字與例題:
將一個多項式分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.
例如:(1)am+an+bm+bn
=(am+bm)+(an+bn)
=m(a+b)+n(a+b)
=(a+b)(m+n)
(2)x2-y2-2y-1
=x2-(y2+2y+1)
=x2-(y+1)2
=(x+y+1)(x-y-1)
試用上述方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

用大小相同的小三角形擺成如圖所示的圖案,按照這樣的規(guī)律擺放,則第n個圖案中共有小三角形的個數(shù)是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列計算正確的是(      )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

的運算結(jié)果是(  )
A.a(chǎn)5B.-a5C.a(chǎn)6D.-a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

化簡并求值:
(1),其中,.
(2),其中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各說法中,錯誤的是(    )
A.代數(shù)式的意義是的平方和
B.代數(shù)式的意義是5與的積
C.的5倍與的和的一半,用代數(shù)式表示為
D.比的2倍多3的數(shù),用代數(shù)式表示為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),,那么的大小關(guān)系是( 。
A.B.C.D.無法確定

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