【題目】在甲、乙兩個(gè)不透明的盒子中,分別裝有除顏色外其它均相同的小球,其中,甲盒子裝有2個(gè)白球,1個(gè)紅球:乙盒子裝有2個(gè)紅球,1個(gè)白球.
(1)將甲盒子搖勻后,隨機(jī)取出一個(gè)小球是紅球的概率是______;
(2)小華和小明商定:將兩個(gè)盒子搖勻后,各隨機(jī)摸出一個(gè)小球.若顏色相同,則小華獲勝;若顏色不同,則小明獲勝,請(qǐng)用列表法或畫(huà)出樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明誰(shuí)贏的可能性大.
【答案】(1);(2)小明贏的可能性大.
【解析】
(1)用甲盒中紅球的個(gè)數(shù)除以甲盒中球的總個(gè)數(shù)即可;
(2)先列表得出所有等可能的結(jié)果數(shù),然后找出小華和小明獲勝的結(jié)果數(shù),進(jìn)一步即可進(jìn)行判斷.
解:(1)共有3種等可能結(jié)果,而摸出紅球的結(jié)果有1種,∴隨機(jī)取出一個(gè)小球是紅球的概率=;
故答案為:;
(2)根據(jù)題意,列表如下:
由上表可知,共有9種等可能結(jié)果,其中顏色不相同的結(jié)果有5種,顏色相同的結(jié)果有4種,
∴P(顏色不相同)=,P(顏色相同)=,
∵,
∴小明贏的可能性大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)四位數(shù),記千位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和為,十位數(shù)字與百位數(shù)字之和為,如果,那么稱這個(gè)四位數(shù)為“對(duì)稱數(shù)”
最小的“對(duì)稱數(shù)”為 ;四位數(shù)與之和為最大的“對(duì)稱數(shù)”,則的值為 ;
一個(gè)四位的“對(duì)稱數(shù)”,它的百位數(shù)字是千位數(shù)字的倍,個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為,且千位數(shù)字使得不等式組恰有個(gè)整數(shù)解,求出所有滿足條件的“對(duì)稱數(shù)”的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿DE方向運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥BC于Q,過(guò)點(diǎn)Q作QR∥BA交AC于R,當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng).設(shè)BQ=x,QR=y.
(1)求點(diǎn)D到BC的距離DH的長(zhǎng);
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(3)是否存在點(diǎn)P,使△PQR為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有滿足要求的x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車因其便捷環(huán)保深受人們喜愛(ài),成為日常短途代步與健身運(yùn)動(dòng)首選.如圖1是某品牌自行車的實(shí)物圖,圖2是它的簡(jiǎn)化示意圖.經(jīng)測(cè)量,車輪的直徑為,中軸軸心到地面的距離為,后輪中心與中軸軸心連線與車架中立管所成夾角,后輪切地面于點(diǎn).為了使得車座到地面的距離為,應(yīng)當(dāng)將車架中立管的長(zhǎng)設(shè)置為_____________.
(參考數(shù)據(jù):
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,點(diǎn)D是AB邊上一點(diǎn),連接CD,以CD為邊作等邊CDE.
(1)如圖1,若∠CDB=45°,AB=6,求等邊CDE的邊長(zhǎng);
(2)如圖2,點(diǎn)D在AB邊上移動(dòng)過(guò)程中,連接BE,取BE的中點(diǎn)F,連接CF,DF,過(guò)點(diǎn)D作DG⊥AC于點(diǎn)G.
①求證:CF⊥DF;
②如圖3,將CFD沿CF翻折得CF,連接B,直接寫(xiě)出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知中,,,點(diǎn)在邊的延長(zhǎng)線上,且.
(1)求的度數(shù);
(2)如圖2,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()得到.
①若,與相交于點(diǎn),求的長(zhǎng)度;
②連接,,若旋轉(zhuǎn)過(guò)程中時(shí),求滿足條件的的度數(shù).
(3)如圖3,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()得到,若點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為線段上任意一點(diǎn),直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段長(zhǎng)度的取值范圍為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0.
(1)求證:不論m為何值,該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若直角△ABC的兩直角邊AB、AC的長(zhǎng)是該方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,斜邊BC的長(zhǎng)為3,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校興趣小組以問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了某地居民對(duì)武漢封城后續(xù)措施的了解情況,設(shè)置了多選題,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
選項(xiàng) | A | B | C | D | E |
后續(xù)措施 | 擴(kuò)大宣傳力度 | 分類隔離病人 | 封閉小區(qū) | 聘請(qǐng)專業(yè)物資 | 采取其他措施 |
選擇人次 | 25 | 85 | 15 | 35 |
已知平均每人恰好選擇了兩個(gè)選項(xiàng),根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)求參與本次問(wèn)卷調(diào)查的居民人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E選項(xiàng)對(duì)應(yīng)圓心角α的度數(shù);
(3)根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果估計(jì)該地100萬(wàn)居民當(dāng)中選擇D選項(xiàng)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸正半軸上,且,以為邊在第一象限內(nèi)作正方形,且雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求的值;
(2)將正方形沿軸負(fù)方向平移得到正方形,當(dāng)點(diǎn)恰好落在雙曲線上時(shí),求的面積.
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