【題目】如圖,在△ACD中,∠ACD90°,ACb,CDa,ADc,點(diǎn)BCD的延長(zhǎng)線(xiàn)上

(1)求證:關(guān)于x的一元二次方程必有實(shí)數(shù)根

(2)當(dāng)b3,CB5時(shí).將線(xiàn)段AD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線(xiàn)段DE,連接BE,則當(dāng)a的值為多少時(shí),線(xiàn)段BE的長(zhǎng)最短,最短長(zhǎng)度是多少?

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)當(dāng)a=1時(shí),線(xiàn)段BE最短,最短長(zhǎng)度是

【解析】

1)根據(jù)勾股定理得到,代入一元二次方程根的判別式得,即可得證;

2)過(guò)EEFBCF,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠DEF=ADC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到DF=AC=b=3,EF=CD,設(shè)CD=x,則,于是得出結(jié)論.

1)證明: RtACD中,由勾股定理得:,即

∴關(guān)于x的一元二次方程必有實(shí)數(shù)根

2)過(guò)EEFBCF,如圖

∵∠C=ADE=90°

∴∠EFD=C=90°,∠FED+EDF=90°,∠EDF+ADC=90°

∴∠DEF=ADC

在△EDF和△DAC

∴△EDF≌△DACAAS

DF=AC=b=3,EF=CD

設(shè)CD=x,則

的最小值是2

∴當(dāng)CD=1時(shí),BE的最小值是

即當(dāng)a=1時(shí),線(xiàn)段BE最短,最短長(zhǎng)度是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)yx2+bx+c與直線(xiàn)yx3交于,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)Ay軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(﹣4,﹣5),點(diǎn)Py軸左側(cè)的拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPCx軸于點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D

1)求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;

2)以O,A,P,D為頂點(diǎn)的平行四邊形是否存在若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,.

1)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊向的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng).如果點(diǎn),分別從同時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)幾秒,的面積等于?

2)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始沿邊向點(diǎn)的速度移動(dòng).如果點(diǎn)分別從,同時(shí)出發(fā),線(xiàn)段能否將分成面積相等的兩部分?若能,求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)若點(diǎn)沿線(xiàn)段方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度向點(diǎn)移動(dòng),點(diǎn)沿射線(xiàn)方向從點(diǎn)出發(fā)以的速度移動(dòng),,同時(shí)出發(fā),問(wèn)幾秒后,的面積為?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種可食用的野生菌,上市時(shí),外商李經(jīng)理按市場(chǎng)價(jià)格30/千克收購(gòu)了這種野生菌1000千克存放入冷庫(kù)中,據(jù)預(yù)測(cè),該野生菌的市場(chǎng)價(jià)格將以每天每千克上漲1元;但冷凍存放這批野生菌時(shí)每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)310元,而且這類(lèi)野生菌在冷庫(kù)中最多保存160天,同時(shí),平均每天有3千克的野生菌損壞不能出售。

1)設(shè)x天后每千克該野生菌的市場(chǎng)價(jià)格為y元,試寫(xiě)出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若存放x天后,將這批野生菌一次性出售,設(shè)這批野生菌的銷(xiāo)售總額為P元,試寫(xiě)出Px之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)李經(jīng)理將這批野生茵存放多少天后出售可獲得最大利潤(rùn)W元?

(利潤(rùn)=銷(xiāo)售總額-收購(gòu)成本-各種費(fèi)用)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)、、.

1)請(qǐng)完成如下操作:①以點(diǎn)為原點(diǎn)、豎直和水平方向?yàn)檩S、網(wǎng)格邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng),建立平面直角坐標(biāo)系;②根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心,并連接、.

2)請(qǐng)?jiān)冢?/span>1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:

①寫(xiě)出圓心點(diǎn)的坐標(biāo):( , );

的半徑= (結(jié)果保留根號(hào));

③若扇形是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面的面積為 ;(結(jié)果保留

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論中:;的實(shí)數(shù));;,其中正確的是( )

A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把半徑為沿弦折疊,經(jīng)過(guò)圓心,則陰影部分的面積為__________.(結(jié)果保留

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,對(duì)一個(gè)數(shù)字問(wèn)題作如下研究:

(問(wèn)題發(fā)現(xiàn))如圖①,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)MBC上任意一點(diǎn),連接AM,以AM為邊作等邊△AMN,連接CN,判斷CNAB的位置關(guān)系:   

(變式探究)如圖②,在等腰三角形ABC中,BABC,點(diǎn)MBC邊上任意一點(diǎn)(不含端點(diǎn)B,C),連接AM,以AM為邊作等腰三角形AMN,使頂角∠AMN=∠ABC,MAMN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(解決問(wèn)題)如圖③,在正方形ADBC中,點(diǎn)MBC邊上一點(diǎn),以AM為邊作正方形AMEF,點(diǎn)N為正方形AMEF的中心,連接CN,若正方形ADBC的邊長(zhǎng)為8,CN,直接寫(xiě)出正方形AMEF的邊長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書(shū)活動(dòng),為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對(duì)他們的捐書(shū)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類(lèi),分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:

(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)求這30名職工捐書(shū)本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(3)估計(jì)該單位750名職工共捐書(shū)多少本?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案