解答題

在方程(中，若此方程為二元一次方程，求k的值．

答案：2或－2
解析：

2或－2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解答題
①當(dāng)m取何值時，關(guān)于x的方程：3x-2=4與5x-1=-m的解相等？
②一堆小麥用8個編織袋來裝，以每袋55千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過的記作為正數(shù)，不足的記作為負(fù)數(shù)，現(xiàn)記錄如下：（單位：千克）
+2，-3，+2，+1，-2，-1，0，-2
（1）這堆小麥共重多少千克？
（2）若每千克小麥的售價為1.2元，則這堆小麥可賣多少錢？
③探索規(guī)律：觀察下面由“※”組成的圖案和算式，解答問題：精英家教網(wǎng)
（1）請猜想1+3+5+7+9+…+19=
 
；
（2）請猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）=
 
；
（3）請用上述規(guī)律計算：103+105+107+…+2003+2005．
④在左邊的日歷中，用一個正方形任意圈出二行二列四個數(shù)，
如精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
若在第二行第二列的那個數(shù)表示為a，其余各數(shù)分別為b，c，d．
如精英家教網(wǎng)
（1）分別用含a的代數(shù)式表示b，c，d這三個數(shù)．
（2）求這四個數(shù)的和（用含a的代數(shù)式表示，要求合并同類項化簡）
（3）這四個數(shù)的和會等于51嗎？如果會，請算出此時a的值，如果不會，說明理由．（要求列方程解答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

注：為使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依據(jù)這個思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時，不必填寫表格，只需按照解答題的一般要求，進(jìn)行解答即可．
商場銷售某種商品，第一個月將每件商品的進(jìn)價加價20%后作為銷售價銷售，共獲利6000元（利潤=銷售價-進(jìn)價），第二個月商場搞促銷活動，將每件商品的進(jìn)價加價10%后作為銷售價銷售，第二個月的銷售量比第一個月增加了500件，并且商場第二個月比第一個月多獲利2000元，求這種商品的進(jìn)價是多少元？
（Ⅰ）設(shè)這種商品每件的進(jìn)價是x元，請你把第二個月每件所獲利潤和銷售件數(shù)填在表格中．
  第一個月 第二個月
每件利潤（元） 20%x  
銷售件數(shù)（件）  
6000
20%x
  
（Ⅱ）列出方程，并求出問題的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•寶坻區(qū)一模）注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路按下面的要求填空，完成本題的解答．也可以選用其他的解題方案，此時不必填空，只需按照解答題的一般要求進(jìn)行解答．
某城市在道路改造過程中，需要鋪設(shè)一條長1500米的管道，為了盡量減少施工對交通造成的影響，實際施工時，工作效率比原計劃提高了20%，結(jié)果提前2天完成了任務(wù)．
求實際每天鋪設(shè)了多少米管道．
解題方案：
設(shè)原計劃每天鋪設(shè)x米管道．
（Ⅰ）用含x的代數(shù)式表示：實際每天鋪設(shè)
（1+20%）x
（1+20%）x
米管道；
（Ⅱ）根據(jù)題意，列出相應(yīng)方程
1500
x
-
1500
(1+20%)x
=2
1500
x
-
1500
(1+20%)x
=2
；
（Ⅲ）解這個方程，得
x=125
x=125
；
（Ⅳ）檢驗：
x=125是原方程的解
x=125是原方程的解
；
（Ⅴ）答：實際每天鋪設(shè)了
150
150
米管道．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解答題
①已知x=0是關(guān)于x的方程（m-1）x2+7mx+m2+3m-4=0的根，求m的值．
②在△ABC中，點D在邊AC上，DB=BC，點E是CD的中點，點F是AB的中點．
（1）求證：EF=
12
AB；
（2）過點A作AG∥EF，交BE的延長線于點G，求證：△ABE≌△AGE．

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