【題目】某蔬菜批發(fā)公司用實際行動支持抗擊新冠肺炎疫情,為確保市民在疫情期間的蔬菜供應,以平均每噸萬元的價格購進一批蔬菜,已知這批蔬菜通過網絡在市場上的日銷售量(噸)與銷售價格(萬元/噸)之間的函數關系如下圖所示.
(1)求日銷售量與銷售價格之間的函數關系式; (不要求寫的取值范圍)
(2)如果要確保日銷售量不小于噸,求最大毛利潤.(假設:毛利潤=銷售額-購進成本)
【答案】(1);(2)要確保日銷售量不小于噸,最大毛利潤為萬元.
【解析】
(1)根據圖象可知,銷售量與銷售價格之間的函數關系式為一次函數,且經過點,再利用待定系數法求解即可得;
(2)先根據“毛利潤銷售額購進成本”得出利潤與x之間的函數關系式,再根據“日銷售量不小于噸”求出x的取值范圍,然后利用二次函數的性質求解即可得.
(1)由圖象可知,銷售量與銷售價格之間的函數關系式為一次函數,且經過點
設銷售量與銷售價格之間的函數關系式為
將點代入得
解得
則與之間的函數關系式為;
(2)設銷售毛利潤為萬元
則
配方得
由題意得,即
解得
由二次函數的性質可知,當時,隨增大而增大;當時,隨增大而減小
則當時,取最大值,最大值為萬元
答:要確保日銷售量不小于噸,最大毛利潤為萬元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為豐富學生的校園生活,準備從體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),若購買3個足球和2個籃球共需310元,購買2個足球和5個籃球共需500元。
(1)求購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)根據學校實際情況,需從體育用品商店一次性購買足球和籃球共96個,要求購買足球和籃球的總費用不超過5720元,這所中學最多可以購買多少個籃球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】新冠疫情發(fā)生以來,為保證防控期間的口罩供應,某公司加緊轉產,開設多條生產線爭分奪秒趕制口罩,從最初轉產時的陌生,到正式投產后達成日均生產100萬個口罩的產能.不僅效率高,而且口罩送檢合格率也不斷提升,真正體現了“大國速度”.以下是質監(jiān)局對一批口罩進行質量抽檢的相關數據,統計如下:
抽檢數量n/個 | 20 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 | 5000 | 10000 |
合格數量m/個 | 19 | 46 | 93 | 185 | 459 | 922 | 1840 | 4595 | 9213 |
口罩合格率 | 0.950 | 0.920 | 0.930 | 0.925 | 0.918 | 0.922 | 0.920 | 0.919 | 0.921 |
下面四個推斷合理的是( )
A.當抽檢口罩的數量是10000個時,口罩合格的數量是9213個,所以這批口罩中“口罩合格”的概率是0.921;
B.由于抽檢口罩的數量分別是50和2000個時,口罩合格率均是0.920,所以可以估計這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920;
C.隨著抽檢數量的增加,“口罩合格”的頻率總在0.920附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,所以可以估計這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920;
D.當抽檢口罩的數量達到20000個時,“口罩合格”的概率一定是0.921.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.點B的坐標為,將直線沿y軸向上平移3個單位長度后,恰好經過B、C兩點.
(1)求k的值和點C的坐標;
(2)求拋物線的表達式及頂點D的坐標;
(3)已知點E是點D關于原點的對稱點,若拋物線與線段恰有一個公共點,結合函數的圖象,求a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩點的坐標分別為(﹣4,0),(0,4),C、F分別是直線x=6和x軸上的動點,CF=12,D是CF的中點,連接AD交y軸與點E,△ABE面積的最小值為_____cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線頂點C(1,4),且與y軸交于點D(0,3).
(1)求該拋物線的解析式及其與x軸的交點A、B的坐標;
(2)將直線AC繞點A順時針旋轉45°后得到直線AE,與拋物線的另一個交點為E,請求出點E的坐標;
(3)如圖2,點P是該拋物線上位于第一象限的點,線段AP交BD于點M、交y軸于點N,△BMP和△DMN的面積分別為S1,S2,求S1﹣S2的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:有一組鄰邊均和一條對角線相等的四邊形叫做鄰和四邊形.
(1)如圖1,四邊形ABCD中,∠ABC=70°,∠BAC=40°,∠ACD=∠ADC=80°,求證:四邊形ABCD是鄰和四邊形.
(2)如圖2,是由50個小正三角形組成的網格,每個小正三角形的頂點稱為格點,已知A,B,C三點的位置如圖,請在網格圖中標出所有的格點D,使得以A,B,C,D為頂點的四邊形為鄰和四邊形.
(3)如圖3,△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=4,若存在一點D,使四邊形ABCD是鄰和四邊形,求鄰和四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,邊長為6的正方形ABCD,動點P、Q各從點A,D同時出發(fā),分別沿邊AD,DC方向運動,且速度均為每秒1個單位長度.
(1)AQ與BP關系為________________;
(2)如圖2,當點P運動到線段AD的中點處時,AQ與BP交于點E,試探究∠CEQ和∠BCE滿足怎樣的數量關系;
(3)如圖3,將正方形變?yōu)榱庑吻摇?/span>BAD=60°,其余條件不變,設運動t秒后,點P仍在線段AD上,AQ交BD于F,且△BPQ的面積為S,試求S的最小值,及當S取最小值時∠DPF的正切值.
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