如圖,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0),⊙P的半徑為5,且⊙P與x軸交于點(diǎn)A、B,與y 軸交于點(diǎn)C、D,試求出點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo).

 

【答案】

A(-1,10),B(9,0),C(0,3),D(0,-3)

【解析】

試題分析:由已知得PO=4,PA=5,PB=5,即可得到OA=1,OB=9,從而得到點(diǎn)A、B的坐標(biāo),連結(jié)PC、PD,根據(jù)垂徑定理結(jié)合勾股定理即可求得OC、OD的長(zhǎng),從而得到點(diǎn)C、D的坐標(biāo).

從而C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3) ,D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3).

由已知得PO=4,PA=5,PB=5,故OA=1,OB=9,

從而A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,10),B點(diǎn)坐標(biāo)為(9,0);

連結(jié)PC、PD,則PC=PD=5,

又PO⊥CD,PO=4,故OC==3,OD==3.

從而C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3) ,D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3).

考點(diǎn):勾股定理,垂徑定理

點(diǎn)評(píng):垂徑定理是圓中非常重要的知識(shí)點(diǎn),是中考的熱點(diǎn),往往與勾股定理結(jié)合使用,在各種題型中均有出現(xiàn),一般難度不大,需多加注意.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•桂平市三模)如圖,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,
3
2
),過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線(xiàn)交y軸于點(diǎn)A,交反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象于點(diǎn)N;作PM⊥AN交反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象于點(diǎn)M,PN=4.
(1)求反比例函數(shù)和直線(xiàn)AM的解析式;
(2)求△APM的面積.

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已知:在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2),點(diǎn)A與點(diǎn)B在x軸上,且點(diǎn)A與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程x2-3x-4=0的兩個(gè)根,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè).
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的關(guān)系式.
(2)如圖,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)P(m,n)是該拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中m>0,n<0),連接DP交BC于點(diǎn)E.
①當(dāng)△BDE是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).
②連接CD、CP,△CDP是否有最大面積?若有,求出△CDP的最大面積和此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B在直線(xiàn)y=x上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為
(-
1
2
,-
1
2
(-
1
2
,-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,1),有一點(diǎn)C在x軸上移動(dòng),則點(diǎn)C到A、B兩點(diǎn)的距離之和的最小值為( 。
A、3
2
B、4
C、3
D、4
2

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