李強靠勤工儉學的收入維持上大學費用，表中是李強某一周的收支情況表，記收入為正，支出為負（單位：元）：

星期
一
二
三
四
五
六
日
收入
＋15
＋18
0
＋16
0
＋25
＋24
支出
10
14
13
8
10
14
15
（1）到這個周末，李強有多少節(jié)余？
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有多少節(jié)余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？

（1）到這個周末，李強有14元節(jié)余.
（2）照這個情況估計，李強一個月（按30天計算）能有60元節(jié)余.
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有360元收入才能維持正常開支.

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：計算題

計算：（1）；（2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

計算：（1）－(+5)－+(－2)－2－(－2)0
（2）÷－

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

閱讀材料：對于任何實數(shù)，我們規(guī)定符號的意義是＝ad－bc.例如：＝1×4－2×3＝－2，＝(－2)×5－4×3＝－22.
(1)按照這個規(guī)定，請你計算的值；
(2)按照這個規(guī)定，請你計算：當x2－4x＋4＝0時，的值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

我們常用的數(shù)是十進制數(shù)，如4 657＝4×103＋6×102＋5×101＋7×100，數(shù)要用10個數(shù)碼(又叫數(shù)字)：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9.在電子計算機中用的是二進制，只有兩個數(shù)碼：0和1，
如二進制中110＝1×22＋1×21＋0×20等于十進制的數(shù)字6，110 101＝1×25＋1×24＋0×23＋1×22＋0×21＋1×20等于十進制的數(shù)53，那么二進制中的數(shù)101 011等于十進制中的哪個數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

閱讀材料：求1+2+22+23+24+…+22013的值．
解：設S=1+2+22+23+24+…+22012+22013，將等式兩邊同時乘以2得：
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
將下式減去上式得2S-S=22014-1
即S=22014-1
即1+2+22+23+24+…+22013=22014-1
請你仿照此法計算：
（1）1+2+22+23+24+…+210
（2）1+3+32+33+34+…+3n（其中n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某摩托車廠本周內(nèi)計劃每日生產(chǎn)300輛摩托車，由于工人實行輪休，每日上班人數(shù)不一定相等，實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表（增加的車輛數(shù)為正數(shù)，減少的車輛數(shù)為負數(shù)）：

星期
一
二
三
四
五
六
日
增減
－5
+7
－3
+4
+10
－9
－25
（1）本周三生產(chǎn)了多少輛摩托車？
（2）本周總生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比，是增加還是減少？
（3）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

一振子從點A開始左右振動8次，如果規(guī)定向右為正，向左為負，這8次振動記錄為（單位：毫米）：＋10，－9，＋8，－6，＋7.5，－6，＋8，－7．
（1）求振子停止時所在位置距A點有多遠？
（2）如果每毫米需時0.22秒，則共用時多少秒？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：計算題

計算
【小題1】
【小題2】

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