如圖,我們可將這個(gè)角表示為________或________或________,另外我們還可以用________來表示角.

∠α    ∠O    ∠AOB    阿拉伯?dāng)?shù)字
分析:角可以表示為∠α,∠O,∠AOB,角還可以用阿拉伯?dāng)?shù)字表示.
解答:表示為:∠α,∠O,∠AOB,角還可以用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,
故答案為::∠α,∠O,∠AOB,阿拉伯?dāng)?shù)字.
點(diǎn)評:本題考查了角的概念的應(yīng)用,主要考查學(xué)生對角的表示方法的理解和運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)合作小組在學(xué)過《圖形的相似》這一章后,發(fā)現(xiàn)可將相似三角形的定義、判定以及性質(zhì)拓展到矩形、菱形的相似中去.如:我們可以定義:“長和寬之比相等的矩形是相似矩形.”相似矩形也有以下的性質(zhì):相似矩形的對角線之比等于相似比,周長比等于相似比,面積比等于相似比的平方等等.請你參與這個(gè)學(xué)習(xí)小組,一同探索這類問題:
(1)寫出判定菱形相似的一種判定方法:若有一組角對應(yīng)相等(或兩組對角線對應(yīng)成比例),則這兩個(gè)菱形相似;
(2)如圖,將菱形ABCD沿著直線AC向右平移后得到菱形A′B′C′D′,試證明:四邊形A′FCE是菱形,且菱形ABCD∽菱形A′FCE;
(3)若AC=
2
,菱形A′FCE的面積是菱形ABCD面積的一半,求平移的距離AA′的長.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,我們可將這個(gè)角表示為
∠α
∠α
∠O
∠O
∠AOB
∠AOB
,另外我們還可以用
阿拉伯?dāng)?shù)字
阿拉伯?dāng)?shù)字
來表示角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-相似多邊形的性質(zhì)(帶解析) 題型:解答題

八年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)合作小組在學(xué)過《圖形的相似》這一章后,發(fā)現(xiàn)可將相似三角形的定義、判定以及性質(zhì)拓展到矩形、菱形的相似中去.如:我們可以定義:“長和寬之比相等的矩形是相似矩形.”相似矩形也有以下的性質(zhì):相似矩形的對角線之比等于相似比,周長比等于相似比,面積比等于相似比的平方等等.請你參與這個(gè)學(xué)習(xí)小組,一同探索這類問題:

(1)寫出判定菱形相似的一種判定方法:若有一組角對應(yīng)相等(或兩組對角線對應(yīng)成比例),則這兩個(gè)菱形相似;
(2)如圖,將菱形ABCD沿著直線AC向右平移后得到菱形A′B′C′D′,試證明:四邊形A′FCE是菱形,且菱形ABCD∽菱形A′FCE;
(3)若AC=,菱形A′FCE的面積是菱形ABCD面積的一半,求平移的距離AA′的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測試卷-相似多邊形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

八年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)合作小組在學(xué)過《圖形的相似》這一章后,發(fā)現(xiàn)可將相似三角形的定義、判定以及性質(zhì)拓展到矩形、菱形的相似中去.如:我們可以定義:“長和寬之比相等的矩形是相似矩形.”相似矩形也有以下的性質(zhì):相似矩形的對角線之比等于相似比,周長比等于相似比,面積比等于相似比的平方等等.請你參與這個(gè)學(xué)習(xí)小組,一同探索這類問題:

(1)寫出判定菱形相似的一種判定方法:若有一組角對應(yīng)相等(或兩組對角線對應(yīng)成比例),則這兩個(gè)菱形相似;

(2)如圖,將菱形ABCD沿著直線AC向右平移后得到菱形A′B′C′D′,試證明:四邊形A′FCE是菱形,且菱形ABCD∽菱形A′FCE;

(3)若AC=,菱形A′FCE的面積是菱形ABCD面積的一半,求平移的距離AA′的長.

 

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