【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B兩點,(點A在點B的左側(cè)),與直線AC交于點C(2,3),直線AC與拋物線的對稱軸l相交于點D,連接BD.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式,并求出點D的坐標(biāo);
(2)如圖2,若點M、N同時從點D出發(fā),均以每秒1個單位長度的速度分別沿DA、DB運(yùn)動,連接MN,將△DMN沿MN翻折,得到△D′MN,判斷四邊形DMD′N的形狀,并說明理由,當(dāng)運(yùn)動時間t為何值時,點D′恰好落在x軸上?
(3)在平面內(nèi),是否存在點P(異于A點),使得以P、B、D為頂點的三角形與△ABD相似(全等除外)?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:將點A(﹣1,0)、C(2,3)代入y=﹣x2+bx+c,得:
,
解得: ,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3,
∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴拋物線的對稱軸為直線x=1,
設(shè)直線AC的函數(shù)解析式為y=kx+b,
將A(﹣1,0)、C(2,3)代入y=kx+b,得:
,
解得: ,
∴直線AC的函數(shù)解析式為y=x+1,
又∵點D是直線AC與拋物線的對稱軸的交點,
∴xD=1,yD=1+1=2,
∴點D的坐標(biāo)為(1,2)
(2)
解:四邊形DMD′N是正方形,理由如下:
∵拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A、B兩點,
∴令y=0,得﹣x2+2x+3=0,
解得:x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0)、B(3,0),
∴AD= =2 ,BD= =2 ,AB=1+3=4,
而AD2+BD2=AB2,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴∠DAB=∠DBA=45°,∠ADB=90°,
由翻折可知:D′M=DM、DN=ND′,
又∵DM=DN,
∴四邊形MDND′為菱形,
∵∠MDN=90°,
∴四邊形MDND′是正方形;
設(shè)DM=DN=t,當(dāng)點D落在x軸上的點D′處時,
∵四邊形MDND′為正方形,
∴∠D′NB=90°,
在Rt△D′NB中,D′N=t,BN=2 ﹣t,BD′=2,
∴t2+(2 ﹣t)2=22,
∴t1=t2= ,
即:經(jīng)過 s時,點D恰好落在x軸上的D′處
(3)
解:存在,
如圖,
由(2)知△ABD為等腰直角三角形,
∵△PBD與△ABD相似,且不全等,
∴△PBD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,
∴點P的坐標(biāo)為(1,0)或(2,3)
【解析】(1)先利用待定系數(shù)法求得拋物線和直線的解析式,從而得出對稱軸與直線的交點;(2)由拋物線解析式求得點A、B坐標(biāo),結(jié)合點D坐標(biāo)可知△ABD為等腰直角三角形,即∠DAB=∠DBA=45°、∠ADB=90°,由翻折性質(zhì)得D′M=DM、DN=ND′,從而得出四邊形MDND′為菱形,根據(jù)∠MDN=90°即可得四邊形MDND′為正方形;設(shè)DM=DN=t,在Rt△D′NB中D′N=t、BN=2 ﹣t、BD′=2,根據(jù)勾股定理即可得出t的值;(3)由△ABD為等腰直角三角形及△PBD與△ABD相似且不全等,知△PBD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,結(jié)合圖形即可得答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等邊△ABC,請用直尺(不帶刻度)和圓規(guī),按下列要求作圖(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡):
(1)作△ABC的外心O;
(2)設(shè)D是AB邊上一點,在圖中作出一個正六邊形DEFGHI,使點F,點H分別在邊BC和AC上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,∠DCE=118°,∠AEC的角平分線EF與GF相交于點F,∠BGF=132°,則∠F的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與思考 婆羅摩笈多(Brahmagupta),是一位印度數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,書寫了兩部關(guān)于數(shù)學(xué)和天文學(xué)的書籍,他的一些數(shù)學(xué)成就在世界數(shù)學(xué)史上有較高的地位,他的負(fù)數(shù)概念及加減法運(yùn)算僅晚于中國《九章算術(shù)》,而他的負(fù)數(shù)乘除法法則在全世界都是領(lǐng)先的,他還提出了著名的婆羅摩笈多定理,該定理的內(nèi)容及部分證明過程如下:
已知:如圖1,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對角線AC⊥BD于點P,PM⊥AB于點M,延長MP交CD于點N,求證:CN=DN.
證明:在△ABP和△BMP中,∵AC⊥BD,PM⊥AB,
∴∠BAP+∠ABP=90°,∠BPM+∠MBP=90°.
∴∠BAP=∠BPM.
∵∠DPN=∠BPM,∠BAP=∠BDC.
∴…
(1)請你閱讀婆羅摩笈多定理的證明過程,完成剩余的證明部分.
(2)已知:如圖2,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=30°,∠ACB=45°,AB=2,點D在⊙O上,∠BCD=60°,連接AD,與BC交于點P,作PM⊥AB于點M,延長MP交CD于點N,則PN的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A是拋物線y= x2上的一個動點,且點A在第一象限內(nèi).AE⊥y軸于點E,點B坐標(biāo)為(0,2),直線AB交x軸于點C,點D與點C關(guān)于y軸對稱,直線DE與AB相交于點F,連結(jié)BD.設(shè)線段AE的長為m,△BED的面積為S.
(1)當(dāng)m= 時,求S的值.
(2)求S關(guān)于m(m≠2)的函數(shù)解析式.
(3)①若S= 時,求 的值;
②當(dāng)m>2時,設(shè) =k,猜想k與m的數(shù)量關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知當(dāng)x1=a,x2=b,x3=c時,二次函數(shù)y= x2+mx對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1 , y2 , y3 , 若正整數(shù)a,b,c恰好是一個三角形的三邊長,且當(dāng)a<b<c時,都有y1<y2<y3 , 則實數(shù)m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點,拋物線y=﹣x2+bx+c(c>0)的頂點為D,與y軸的交點為C,過點C作CA∥x軸交拋物線于點A,在AC延長線上取點B,使BC= AC,連接OA,OB,BD和AD.
(1)若點A的坐標(biāo)是(﹣4,4).
①求b,c的值;
②試判斷四邊形AOBD的形狀,并說明理由;
(2)是否存在這樣的點A,使得四邊形AOBD是矩形?若存在,請直接寫出一個符合條件的點A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上,點D為BC邊上的點,反比例函數(shù)y= (k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D(m,2)和AB邊上的點E(3, ).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和m的值;
(2)將矩形OABC的進(jìn)行折疊,使點O于點D重合,折痕分別與x軸、y軸正半軸交于點F,G,求折痕FG所在直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一塊矩形木板,它的右上角有一個圓洞,現(xiàn)設(shè)想將它改造成火鍋餐桌桌面,要求木板大小不變,且使圓洞的圓心在矩形桌面的對角線的交點上.木工師傅想了一個巧妙的辦法,他測量了PQ與圓洞的切點K到點B的距離及相關(guān)數(shù)據(jù)(單位:cm),從點N沿折線NF﹣FM(NF∥BC,F(xiàn)M∥AB)切割,如圖1所示.圖2中的矩形EFGH是切割后的兩塊木板拼接成符合要求的矩形桌面示意圖(不重疊,無縫隙,不記損耗),則CN,AM的長分別是 .
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