(1)計算:
(2)解方程組
(1)
;(2)
.
試題分析:(1)合并同類二次根式即可;
(2)把方程②變形為:x=2-2y,代入方程①,求出y的值,再把y的值代入到x=2-2y,求出x的值即可.
(1)原式=
.
(2)解
由②得:x=2-2y,代入①得
2-2y+2(2-2y+2y)=4
解得:y=1
把y=1代入到x=2-2y,得
x=0
所以方程組的解為:
.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
觀察,猜想,證明。
觀察下列的等式
(1)
(2)
(3)
… …
1、發(fā)現(xiàn)上述3個等式的規(guī)律,猜想第5個等式并進行驗證;
2、寫出含字母
(
為任意自然數(shù),且
≥2)表示的等式,并寫出證明過程。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
使
有意義的x的取值范圍是( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
將1、
、
、
按右側(cè)方式排列.若規(guī)定(m,n)表示第m排從左向右第n個數(shù),則(7,3)所表示的數(shù)是
;(5,2)與(20,17)表示的兩數(shù)之積是
.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
若代數(shù)式
有意義,則實數(shù)x的取值范圍為
.
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