【題目】閱讀下面材料:
小紅遇到這樣一個問題:如圖1,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠D=60°,AB=,BC=,求AD的長.
小紅發(fā)現(xiàn),延長AB與DC相交于點E,通過構造Rt△ADE,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).
請回答:AD的長為 .
參考小紅思考問題的方法,解決問題:
如圖3,在四邊形ABCD中,tanA=,∠B=∠C=135°,AB=9,CD=3,求BC和AD的長.
【答案】(1)6;(2)BC=,AD=.
【解析】
(1)延長AB與DC相交于點E,解直角三角形BEC,得出BE的長,那么AE=AB+BE,再解直角三角形ADE,即可求出AD;
(2)延長AB與DC相交于點E.由∠ABC=∠BCD=135°,得出∠EBC=∠ECB=45°,那么BE=CE,∠E=90°.設BE=CE=x,則BC=x,AE=9+x,DE=3+x.在Rt△ADE中,由tanA=,得出,求出x=3,那么BC=3,AE=12,DE=6,再利用勾股定理即可求出AD.
(1)如圖,延長AB與DC相交于點E,
在△ADE中,
∵∠A=90°,∠D=60°,
∴∠E=30°.
在Rt△BEC中,
∵∠BCE=90°,∠E=30°,BC=,
∴BE=2BC=2,
∴AE=AB+BE=4+2=6.
在Rt△ADE中,
∵∠A=90°,∠E=30°,AE=6,
∴AD=AEtan∠E=6×=6.
故答案為:6;
(2)如圖,延長AB與DC相交于點E.
∵∠ABC=∠BCD=135°,
∴∠EBC=∠ECB=45°,
∴BE=CE,∠E=90°.
設BE=CE=x,則BC=x,AE=9+x,DE=3+x.
在Rt△ADE中,∠E=90°.
∵tanA=,
∴,即,
∴x=3.
經(jīng)檢驗x=3是所列方程的解,且符合題意,
∴BC=3,AE=12,DE=6,
∴AD==6.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的函數(shù)y=+x,如表是y與x的幾組對應值:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | -2 | - | -1 | - | - | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
y | … | - | - | - | - | -2 | - | - | 2 | … |
如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據(jù)描出的點畫出了此函數(shù)的圖象請你根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,根據(jù)畫出的函數(shù)圖象特征,對該函數(shù)的圖象與性質進行探究:
(1)該函數(shù)的圖象關于 對稱;
(2)在y軸右側,函數(shù)變化規(guī)律是當0<x<1,y隨x的增大而減小;當x>1,y隨x的增大而增大.在y軸左側,函數(shù)變化規(guī)律是 .
(3)函數(shù)y=當x 時,y有最 值為 .
(4)若方程+x=m有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中, .動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向終點A運動;同時動點Q從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點C運動.作PM⊥BC于點M,連結PQ.以PM、PQ為鄰邊作□PMNQ,設□PMNQ與△ABC重疊部分圖形的面積為S,點Q的運動時間為t秒.
(1)_____________(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當四邊形PMNQ是菱形時,求t的值.
(3)求S與t之間的函數(shù)關系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交軸于點和點,交軸于點.已知點的坐標為,點為第二象限內拋物線上的一個動點,連接、、.
(1)求這個拋物線的表達式.
(2)當四邊形面積等于4時,求點的坐標.
(3)①點在平面內,當是以為斜邊的等腰直角三角形時,直接寫出滿足條件的所有點的坐標;
②在①的條件下,點在拋物線對稱軸上,當時,直接寫出滿足條件的所有點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E、F分別在線段BC、DC上,線段AE繞點A逆時針旋轉后與線段AF重合.若,則旋轉的角度是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是銳角△ABC的外接圓,FH是⊙O的切線,切點為F,FH∥BC,連結AF交BC于E,∠ABC的平分線BD交AF于D,連結BF.下列結論:①AF平分∠BAC;②點F為△BDC的外心;③;④若點M,N分別是AB和AF上的動點,則BN+MN的最小值是ABsin∠BAC.其中一定正確的是_____(把你認為正確結論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:如果函數(shù)C:()的圖象經(jīng)過點(m,n)、(-m,-n),那么我們稱函數(shù)C為對稱點函數(shù),這對點叫做對稱點函數(shù)的友好點.
例如:函數(shù)經(jīng)過點(1,2)、(-1,-2),則函數(shù)是對稱點函數(shù),點(1,2)、(-1,-2)叫做對稱點函數(shù)的友好點.
(1)填空:對稱點函數(shù)一個友好點是(3,3),則b= ,c= ;
(2)對稱點函數(shù)一個友好點是(2b,n),當2b≤x≤2時,此函數(shù)的最大值為,最小值為,且=4,求b的值;
(3)對稱點函數(shù)()的友好點是M、N(點M在點N的上方),函數(shù)圖象與y軸交于點A.把線段AM繞原點O順時針旋轉90°,得到它的對應線段A′M′.若線段A′M′與該函數(shù)的圖象有且只有一個公共點時,結合函數(shù)圖象,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點,點E是AC的中點,過點A作⊙O的切線交BD的延長線于點F.連接AE并延長交BF于點C.
(1)求證:AB=BC;
(2)如果AB=5,tan∠FAC=,求FC的長.
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