作业宝如圖,△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,點D是BC的中點,CE⊥AD于E,BF∥AC交CE的延長線于點F.
(1)求證:BD=BF;
(2)AB與DF有何位置關系?請說明理由;
(3)求:數(shù)學公式的值.

(1)證明:∵∠ACD=90°,CE⊥AD,
∴∠CED=90°,
∴∠CAD+∠CDA=90°,∠CDE+∠BCF=90°,
∴∠CAD=∠BCF,
∵BF∥AC,∠ACB=90°,
∴∠CBF=90°=∠ACD,
在△ACD和△CBF中

∴△ACD≌△CBF,
∴CD=BF,
∵D為BC的中點,
∴CD=BD,
∴BD=BF;

(2)解:AB垂直平分DF,
理由是:∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠CBA=∠CAB=45°,
∵∠CBF=90°,
∴∠FBA=45°=∠CBA,
∵BD=BF,
∴AB垂直平分DF;

(3)解:設CD=BD=BF=x,
則AC=BC=2x,
在Rt△ACD中,由勾股定理得:AD==x,
在Rt△DBF中,由勾股定理得:DF==x,
==
分析:(1)求出∠CAD=∠BCF,∠CBF=∠ACD,證△ACD≌△CBF,推出CD=BF即可;
(2)求出∠CBA=∠FBA,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出即可;
(3)設CD=BD=BF=x,得出AC=BC=2x,根據(jù)勾股定理求出AD、DF,即可得出答案.
點評:本題考查了勾股定理,全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰直角三角形,等腰三角形性質(zhì)的應用,主要考查了學生的推理能力,綜合性比較強,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點E,則AE與BC有什么位置關系,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案