已知a2-2a-2=0,求代數(shù)式(1-÷的值.

 

【解析

試題分析:先把括號(hào)內(nèi)通分和除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,再把a2+2a+1分解因式,然后約分得到原式=,再利用已知條件變形得到a2=2a+2,接著利用整體代入的方法計(jì)算.

試題解析:原式=

=,

a2-2a-2=0

a2=2a+2,

原式=

=

=

考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市大興區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)開(kāi)展“綠化家鄉(xiāng)、植樹(shù)造林”活動(dòng),為了解全校植樹(shù)情況,對(duì)該校甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)植樹(shù)的棵樹(shù)和所占百分比情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問(wèn)題:

(1)這四個(gè)班共植樹(shù)  棵;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若四個(gè)班級(jí)植樹(shù)的平均成活率是95%,全校共植樹(shù)2000棵,請(qǐng)你估計(jì)全校種植的樹(shù)中成活的樹(shù)大約有多少棵?

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市大興區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正五邊形各內(nèi)角的度數(shù)為( )

A72° B108°  C120° D.144°

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,DO上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且CDA=CBD

1)求證:CD2=CA•CB

2)求證:CDO的切線;

3)過(guò)點(diǎn)BO的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若BC=12,tanCDA=,求BE的長(zhǎng).

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將一副三角板按圖中方式疊放,BC=4,那么BD= 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)中考二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

某多邊形的內(nèi)角和是其外角和的3倍,則此多邊形的邊數(shù)是(  )

A5 B6 C7 D8

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)三月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“數(shù)a的2倍與10的和”用代數(shù)式表示為  

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級(jí)第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一布袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個(gè),它們除顏色外,其它都一樣,小亮從布袋摸出一個(gè)球后放回去搖勻,再摸出一個(gè)球,請(qǐng)你用列舉法(列表法或樹(shù)形圖)分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AC=AD,BC=BD,則有(  )
A.AB垂直平分CDB.CD垂直平分AB
C.AB與CD互相垂直平分D.CD平分∠ACB

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同步練習(xí)冊(cè)答案