分別求出下列函數(shù)關(guān)系式，指出自變量的范圍．

(1)等腰直角三角形面積為y與直角邊長(zhǎng)x的函數(shù)關(guān)系式．

(2)當(dāng)出租車起步價(jià)為3元，(0＜s≤3公里)，超過3公里，每公里收費(fèi)另加1.8元，寫出乘車費(fèi)用y(元)與所行路程x(公里)的函數(shù)關(guān)系式．

答案：
解析：

(1)y＝x2(x＞0);(2)y1＝3(x≤3)　　y2＝3＋1.8(x－3)(x＞3)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、某工廠有甲、乙兩條生產(chǎn)線先后投產(chǎn)，兩條生產(chǎn)線的產(chǎn)量（噸）與時(shí)間（天）的關(guān)系如圖所示．根據(jù)右圖回答下列問題：
①在乙生產(chǎn)線投產(chǎn)以前，甲生產(chǎn)線已生產(chǎn)了多少噸成品？
②甲、乙兩條生產(chǎn)線每天分別生產(chǎn)多少噸成品？
③分別求出圖中兩條直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•衢州二模）某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩班同學(xué)商定舉行一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，A、B兩地相離10千米，甲班從A地出發(fā)勻速步行到B地，乙班從B地出發(fā)勻速步行到A地，兩班同學(xué)各自到達(dá)目的地后都就地活動(dòng)．兩班同時(shí)出發(fā)，相向而行．設(shè)步行時(shí)間為x小時(shí)，甲、乙兩班離A地的距離分別為y1千米、y2千米，y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）分別求出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求甲、乙兩班學(xué)生出發(fā)后，幾小時(shí)相遇？
（3）求甲班同學(xué)去遠(yuǎn)足的過程中，步行多少時(shí)間后兩班同學(xué)之距為9千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地，行駛過程中路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖．根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）誰先出發(fā)？先出發(fā)多少時(shí)間？誰先到達(dá)終點(diǎn)？先到多少時(shí)間？
（2）分別求出甲、乙兩人的行駛速度．
（3）看圖直接說出什么時(shí)間時(shí)①甲在乙的前面；②甲與乙相遇；③甲在乙后面．
（4）求出行駛過程中路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

分別寫出下列函數(shù)關(guān)系式，并指出式中的自變量與函數(shù)．

(1)秀水村的耕地面積是，求這個(gè)村人均占有耕地面積x()與人數(shù)n的關(guān)系；

(2)當(dāng)三角形的面積是12時(shí)，求它的底邊a(cm)與這個(gè)底邊上的高h(yuǎn) cm的函數(shù)關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：解答題

分別寫出下列函數(shù)關(guān)系式，并求自變量取值范圍
（1）設(shè)圓柱的底面直徑與高h(yuǎn)相等，求圓柱體積V與底面半徑R的關(guān)系；
（2）等腰三角形的頂角度數(shù)y與底角的度數(shù)x的關(guān)系。

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