說一說在下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)同學(xué)找的替代物是否適當(dāng)？

(1)在拋擲硬幣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王一時(shí)找不到硬幣．小張說：我?guī)湍阌脙蓮埾嗤募垼謩e寫上“正”、“反”兩字，折疊后放在口袋里摸；小吳說：不用了，我這里正好掉了一顆鈕扣，將平的一面當(dāng)正面，凸的一面當(dāng)反面．

(2)口袋里有大小、手感相同的4只黑襪和2只白襪，要通過實(shí)驗(yàn)估計(jì)一次摸出兩只成雙襪子的機(jī)會(huì)．小剛沒帶襪子．小莉說：用一枚普通的骰子，約定1至4點(diǎn)作黑襪，5、6點(diǎn)作白襪，拋擲2次算作摸一次；小剛說：不用，只要把你們的手套借給我，深色的當(dāng)黑色，淺色的當(dāng)白色．

答案：
解析：

　　(1)小張的說法是正確的，小吳說的不正確，因?yàn)殁o扣并不均勻，出現(xiàn)正、反兩面的機(jī)會(huì)不等

　　(2)小莉的說法不正確的，理由略；小剛說的也不正確，因?yàn)橐m子不分左右，手套一般左右不同，且大小、質(zhì)地不同，都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的正確性


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在學(xué)習(xí)擲硬幣的概率時(shí)，老師說：“擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，正面朝上的概率是
1
2
”，小明做了下列三個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．
①取一枚新硬幣，在桌面上進(jìn)行拋擲，計(jì)算正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的比值；
②把一個(gè)質(zhì)地均勻的圓形轉(zhuǎn)盤平均分成偶數(shù)份，并依次標(biāo)上奇數(shù)和偶數(shù)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，計(jì)算指針落在奇數(shù)區(qū)域的次數(shù)與總次數(shù)的比值；
③將一個(gè)圓形紙板放在水平的桌面上，紙板正中間放一個(gè)圓錐（如圖），從圓錐的正上方往下撒米粒，計(jì)算其中一半紙板上的米粒數(shù)與紙板上總米粒數(shù)的比值．
上面的實(shí)驗(yàn)中，不科學(xué)的有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、下列說法正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，并說明理由．
（1）“從布袋中取出一只紅球的概率是1”，這句話的意思是說取出一個(gè)紅球的可能性很大．
（2）在醫(yī)院里看病注射青霉素時(shí)，說明書上說發(fā)生過敏的概率大約為0.1%，小明認(rèn)為這個(gè)概率很小，一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上，不需要做皮試．
（3）小華在一次實(shí)驗(yàn)中，擲一枚均勻的正六面體骰子擲了6次，有3次出現(xiàn)了“3”，小華認(rèn)為“3”出現(xiàn)的頻率為
12
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法：
①一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2000次，其中，拋擲出5點(diǎn)的次數(shù)最少，則第2001次一定拋擲出5點(diǎn)．
②可能性很小的事件在一次實(shí)驗(yàn)中也有可能發(fā)生．
③天氣預(yù)報(bào)說明天下雨的概率是50%，意思是說明天將有一半時(shí)間在下雨．
④拋擲一枚圖釘，釘尖觸地和釘尖朝上的概率不相等．
正確的是
②④
②④
（填序號(hào)）

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