18、①23°15′=
23.25
°;②90°-43°18′=
46.7
°.
分析:此題是度、分的換算問題,注意1°=60′即可.
解答:解:①23°15′=23°+15÷60=23.25°;
②90°-43°18′=89°60′-43°18′=46°42′=46.7°.
故填23.25、46.7.
點(diǎn)評(píng):此題是度、分、秒之間的計(jì)算問題,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,注意以60為進(jìn)制即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,然后回答問題.
在進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如
3
5
2
3
2
3
+1
一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):
3
5
=
5
5
×
5
=
3
5
5
;(一)
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
(二)
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)
2
-12
=
3
-1
(三)
以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化.
2
3
+1
還可以用以下方法化簡(jiǎn):
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)
2
-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1
(四)
(1)請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn)
2
5
+
3

①參照(三)式得
2
5
+
3
=( 。;
②參照(四)式得
2
5
+
3
=( 。
(2)化簡(jiǎn):
1
3
+1
+
1
5
+
3
+
1
7
+
5
+…+
1
2n+1
+
2n-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27×(-
2
3
)+(-15)×
2
3
-9×
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:邵陽 題型:解答題

閱讀下列材料,然后回答問題.
在進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如
3
5
2
3
,
2
3
+1
一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):
3
5
=
5
5
×
5
=
3
5
5
;(一)
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
(二)
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)
2
-12
=
3
-1
(三)
以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化.
2
3
+1
還可以用以下方法化簡(jiǎn):
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)
2
-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1
(四)
(1)請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn)
2
5
+
3

①參照(三)式得
2
5
+
3
=(  );
②參照(四)式得
2
5
+
3
=( 。
(2)化簡(jiǎn):
1
3
+1
+
1
5
+
3
+
1
7
+
5
+…+
1
2n+1
+
2n-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

27×(-
2
3
)+(-15)×
2
3
-9×
2
3

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同步練習(xí)冊(cè)答案