已知△ABC中,AB=
39
,BC=6,CA=
3
.點M是BC中點,過點B作AM延長線的垂線,垂足為D,則線段BD的長度是
 
分析:根據(jù)勾股定理的逆定理即可證明△ABC是直角三角形,在直角△ACM中,利用三角函數(shù)即可求得∠CMA的度數(shù),再在直角△BDM中利用三角函數(shù)即可求得BD的長.
解答:解:∵(
39
2=62+(
3
2,
∴AB2=BC2+CA2
∴△ABC是直角三角形,且∠C是直角.精英家教網(wǎng)
在直角△AMC中,CA=
3
,CM=
1
2
BC=3,
∴∠CMA=30°,
∴∠DMB=30°,
在直角△BDM中,BD=BM•sin∠DMB=3×
1
2
=
3
2

故答案是:
3
2
點評:本題主要考查了勾股定理的逆定理,以及解直角三角形的計算,正確認(rèn)識解直角三角形的條件是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設(shè)AD,BE交于點F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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同步練習(xí)冊答案