已知,且AB中不含有x的項(xiàng),求的值。
解:A-B==(2-b+(a+3)x-6y+7,
因?yàn)?EM>A-B中不含x的項(xiàng),所以2-b=0,a+3=0,即b=2,a=-3,
所以=5。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,矩形ABCD中AB=4,AD=12,點(diǎn)P是線段AD上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,D重合),點(diǎn)Q是直線CD上的一點(diǎn),且PQ⊥BP,連接BQ,設(shè)AP=x,DQ=y
(1)求證:△ABP∽△DPQ.
(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
(3)并求出當(dāng)y取何值,△ABP∽△PBQ.
(4)若點(diǎn)Q在DC的延長(zhǎng)線上,則x的取值范圍
 
.(不必寫(xiě)出過(guò)程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為預(yù)防甲型H1N1流感,某校對(duì)教室噴灑藥物進(jìn)行消毒.已知噴灑藥物時(shí)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比,精英家教網(wǎng)藥物噴灑完后,y與x成反比例(如圖所示).現(xiàn)測(cè)得10分鐘噴灑完后,空氣中每立方米的含藥量為8毫克.
(1)求噴灑藥物時(shí)和噴灑完后,y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若空氣中每立方米的含藥量低于2毫克學(xué)生方可進(jìn)教室,問(wèn)消毒開(kāi)始后至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘,學(xué)生才能回到教室?
(3)如果空氣中每立方米的含藥量不低于4毫克,且持續(xù)時(shí)間不低于10分鐘時(shí),才能殺滅流感病毒,那么此次消毒是否有效?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•豐臺(tái)區(qū)一模)已知:△ABC和△ADE是兩個(gè)不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,連接EC,取EC的中點(diǎn)M,連接BM和DM.
(1)如圖1,如果點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上,那么BM、DM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系是
BM=DM且BM⊥DM
BM=DM且BM⊥DM
;
(2)將圖1中的△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于點(diǎn)E,與CD相交于點(diǎn)F.H是BC邊的中點(diǎn),連接DH與BE相交于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若過(guò)點(diǎn)G作GM∥BC,交DC于點(diǎn)M,其他條件不變,求證:DF=CM;
(3)若把題目中“BE平分∠ABC”改為“BE平分線段DC”,其他條件不變,連接HF.求證:HF=AD.

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