為了解高中學(xué)生的體能情況,抽了100名學(xué)生進(jìn)行引體向上次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖).圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)第一組的頻率為    ,頻數(shù)為   
(2)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)率為   
(3)這100個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在第3組嗎?   
【答案】分析:(1)第一組的頻率為0.1,則它的頻數(shù)=100×0.1=10;
(2)大于5次的組的頻率分別為0.35,0.25,0.05,則達(dá)標(biāo)率=0.35+0.25+0.05=0.325=65%;
(3)由眾數(shù)的概念分析.
解答:解:(1)第一組的頻率=0.05×2=0.1,頻數(shù)=100×0.1=10;
(2)達(dá)標(biāo)率=0.35+0.25+0.05=0.65=65%;
(3)由于第三組的頻率為0.35,雖然5組頻率最大,但眾數(shù)不一定落在第3組.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
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21、為了解高中學(xué)生的體能情況,抽了100名學(xué)生進(jìn)行引體向上次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖).圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)第一組的頻率為
0.1
,頻數(shù)為
10

(2)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)率為
65%

(3)這100個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在第3組嗎?
不一定

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為了解高中學(xué)生的體能情況,抽了100名學(xué)生進(jìn)行引體向上次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖).圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)第一組的頻率為_(kāi)_____,頻數(shù)為_(kāi)_____.
(2)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)率為_(kāi)_____.
(3)這100個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在第3組嗎?______.

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(2002•徐州)為了解高中學(xué)生的體能情況,抽了100名學(xué)生進(jìn)行引體向上次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖).圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組.
(1)第一組的頻率為    ,頻數(shù)為   
(2)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)率為   
(3)這100個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在第3組嗎?   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(01)(解析版) 題型:填空題

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(1)第一組的頻率為    ,頻數(shù)為   
(2)若次數(shù)在5次(含5次)以上為達(dá)標(biāo),則達(dá)標(biāo)率為   
(3)這100個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在第3組嗎?   

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