【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+與直線AB交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,),點(diǎn)D是拋物線A、B兩點(diǎn)間部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),直線CD與y軸平行,交直線AB于點(diǎn)C,連接AD,BD.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為m,△ADB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)S取最大值時(shí)的點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2+2x+(2) C( , )
【解析】分析: (1)將點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入拋物線的解析式,求得a、b的值,從而得到拋物線的解析式;
(2)設(shè)直線AB為:y=kx+b.將A、B的坐標(biāo)代入可得到k,b的方程組,從而可求得k,b于是得到直線AB的解析式,記CD與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為E.過(guò)點(diǎn)B作BF⊥DC,垂足為F.設(shè)D(m,﹣m2+2m+)則C(m,m+),依據(jù)三角形的面積公式可得到S與m的函數(shù)關(guān)系式,接下來(lái)由拋物線的對(duì)稱軸方程,可求得m的值,于是可得到點(diǎn)C的坐標(biāo).
詳解:
(1)∵由題意得,解得:,
∴y=﹣x2+2x+.
(2)設(shè)直線AB為:y=kx+b.則,解得
直線AB的解析式為y=+.
如圖所示:記CD與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為E.過(guò)點(diǎn)B作BF⊥DC,垂足為F.
設(shè)D(m,﹣m2+2m+)則C(m,m+).
∵CD=(﹣m2+2m+)﹣(m+)=m2+m+2,
∴S=AEDC+CDBF=CD(AE+BF)=DC=m2+m+5.
∴S=m2+m+5.
∵﹣<0,
∴當(dāng)m=時(shí),S有最大值.
∴當(dāng)m=時(shí),m+=×+=.
∴點(diǎn)C(,).
點(diǎn)睛: 本題主要考查的是二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解答本題主要應(yīng)用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)、二次函數(shù)的解析式、三角形的面積公式、二次函數(shù)的性質(zhì),用含m的式子表示出CD的長(zhǎng),從而得到S與m的關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,且AD=AB,連接BE交AD于點(diǎn)F,下列結(jié)論:( 。
①∠EBC=∠C;②△EAF∽△EBA;③BF=3EF;④∠DEF=∠DAE,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題一:如圖1,已知AC=160km,甲,乙兩人分別從相距30km的A,B兩地同時(shí)出發(fā)到C地,若甲的速度為80km/h,乙的速度為60km/h,設(shè)乙行駛時(shí)間為x(h), 兩車之間距離為y(km).
(1)當(dāng)甲追上乙時(shí),x= .
(2)請(qǐng)用x的代數(shù)式表示y.
問(wèn)題二:如圖2,若將上述線段AC彎曲后視作鐘表外圍的一部分,線段AB正好對(duì)應(yīng)鐘表上的弧AB(1小時(shí)的間隔),易知∠AOB=30°.
(1)分針OD指向圓周上的點(diǎn)的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng) km;時(shí)針OE指向圓周上的點(diǎn)的速度為每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng) km.
(2)若從2:00起計(jì)時(shí),求幾分鐘后分針與時(shí)針第一次重合?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上有三點(diǎn) A,B,C ,若用 AB 表示 A,B 兩點(diǎn)的距離,AC 表示 A ,C 兩點(diǎn)的 距離,且 BC 2 AB ,點(diǎn) A 、點(diǎn)C 對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是a 、c ,且| a 20 | | c 10 | 0 .
(1)若點(diǎn) P,Q 分別從 A,C 兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),速度分別為 2 個(gè)單位長(zhǎng)度/秒、5個(gè)單位長(zhǎng)度/ 秒,則運(yùn)動(dòng)了多少秒時(shí),Q 到 B 的距離與 P 到 B 的距離相等?
(2)若點(diǎn) P ,Q 仍然以(1)中的速度分別從 A ,C 兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),2 秒后,動(dòng)點(diǎn) R 從 A點(diǎn)出發(fā)向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn) R 的速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn) M 為線段 PR 的中點(diǎn),點(diǎn) N為線段 RQ的中點(diǎn),點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)了x 秒時(shí)恰好滿足 MN AQ 25,請(qǐng)直接寫(xiě)出x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點(diǎn),且CE=BF.連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥DE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C.
(1)請(qǐng)判斷:FG與CE的關(guān)系是___;
(2)如圖2,若點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊CB,BA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)作出判斷并給予證明;
(3)如圖3,若點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊BC,AB延長(zhǎng)線上的點(diǎn),其它條件不變,(1)中結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=2∠B,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),且AD⊥AB,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),連接AE,且AE=DE.
(1)求證:∠AEC=∠C;
(2)若AE=8.5,AD=8,求△ABE的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)的一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需要確定管道圓形截面的半徑.如圖,若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水最深的地方的高度為4cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用方程解答下列問(wèn)題
(1)一件工作,甲單獨(dú)做20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做12小時(shí)完成,現(xiàn)在先由甲單獨(dú)做4小時(shí),余下的由甲乙一起完成余下的部分需要幾小時(shí)完成?
(2)王強(qiáng)參加了一場(chǎng)3000米的賽跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分鐘,王強(qiáng)以6米秒的速度跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是昌平區(qū)2019年1月份每天的最低和最高氣溫,觀察此圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在1月份中,最高氣溫為10℃,最低氣溫為-2℃
B.在10號(hào)至16號(hào)的氣溫中,每天溫差最小為7℃
C.每天的最高氣溫均高于0℃,最低氣溫均低于0℃
D.每天的最高氣溫與最低氣溫都是具有相反意義的量
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