選擇題．

在8∶30，估計(jì)時(shí)鐘上的時(shí)針和分針之間的夾角為

[　　]

A．60°．
B．70°．
C．75°．
D．85°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我校強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題集的使用，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率．初二某數(shù)學(xué)老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)誤的糾正情況，收集了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見(jiàn)錯(cuò)誤，編制了10道選擇題，每題3分，對(duì)她所任教的初二（A）班和（B）班進(jìn)行了檢測(cè)．下表表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況：
得分人數(shù)班級(jí) 15分 21分 24分 27分 30分
初二（A） 0 3人 4人 3人 0
初二（B） 1人 3人 2人 2人 2人
（1）利用上表提供的信息，補(bǔ)全下表：
班   級(jí) 平均數(shù)（分） 中位數(shù)（分） 眾數(shù)（分）
初二（A）班
 
 24 24
初二（B）班 24
 
 
（2）若把24分以上（含24分）記為“優(yōu)秀”，兩班各有40名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀；
（3）請(qǐng)你為兩個(gè)班學(xué)生糾錯(cuò)的整體情況各提一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•莆田）已知甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有50名學(xué)生．為了了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)學(xué)生解答選擇題的能力狀況，黃老師對(duì)某次考試中8道選擇題的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到統(tǒng)計(jì)表如下：
0 1 2 3 4 5 6 7 8
甲班 0 1 1 3 4 11 16 12 2
乙班 0 1 0 2 5 12 15 13 2
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）甲班學(xué)生答對(duì)的題數(shù)的眾數(shù)是
6
6
；
（2）若答對(duì)的題數(shù)大于或等于7道的為優(yōu)秀，則乙班該次考試中選擇題答題的優(yōu)秀率=
30%
30%
（優(yōu)秀率=
班級(jí)優(yōu)秀人數(shù)
班級(jí)總?cè)藬?shù)
×100%）．
（3）從甲、乙兩班答題全對(duì)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取2人作選擇題解題方法交流，則抽到的2人在同一個(gè)班級(jí)的概率等于
1
3
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有50名學(xué)生．為了了解甲、乙兩個(gè)班級(jí)學(xué)生解答選擇題的能力狀況，黃老師對(duì)某次考試中8道選擇題的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到統(tǒng)計(jì)表如下：
        人數(shù)
班級(jí)		 0 1 2 3 4 5 6 7 8
甲班 0 1 1 3 4 11 16 12 2
乙班 0 1 0 2 5 12 15 13 2
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）甲班學(xué)生答對(duì)的題數(shù)的眾數(shù)是
6
6
；
（2）若答對(duì)的題數(shù)大于或等于7道的為優(yōu)秀，則乙班該次考試中選擇題答題的優(yōu)秀率=
30%
30%
（優(yōu)秀率=
班級(jí)優(yōu)秀人數(shù)
班級(jí)總?cè)藬?shù)
×100%）．
（3）從甲、乙兩班答題全對(duì)的學(xué)生中，隨機(jī)抽取2人作選擇題解題方法交流，則抽到的2人在同一個(gè)班級(jí)的概率等于
1
3
1
3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次九年級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)試中，九（1）班的平均成績(jī)?yōu)?9.5，標(biāo)準(zhǔn)差為24，優(yōu)秀率（≥90分為優(yōu)秀）25%，及格率為85%，中位數(shù)為81；九（2）班的平均成績(jī)?yōu)?0.2，標(biāo)準(zhǔn)差為15，優(yōu)秀率20%，及格率為88%，中位數(shù)為79．
（1）從兩個(gè)角度評(píng)價(jià)兩個(gè)班的成績(jī)；
（2）復(fù)核時(shí)老師發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)一道3分的選擇題．校正后統(tǒng)計(jì)：九（1）班有60%的人要加3分，20%的人要減3分，20%的人不變；而九（2）班有50%的人要加3分，30%的人要減3分，20%的人不變．劉星同學(xué)說(shuō)校正后九（1）班的平均成績(jī)會(huì)超過(guò)九（2）班，你認(rèn)為正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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