當(dāng)x逐漸增大時(shí)，y反而減小的函數(shù)是


  1. A.
    y=2x+1
  2. B.
    y=數(shù)學(xué)公式x
  3. C.
    y=-2x+3
  4. D.
    y=5x-1
C
分析：在y=kx+b中，根據(jù)k的符號(hào)可以確定y隨x的增減性，由此即可判斷A，B，C，D中的k的符號(hào)．
解答：在y=kx+b中，
當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減小，
A，B，D中的k均大于零，
在C中，k=-1＜0．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：在函數(shù)y=kx+b中，y隨x的變化主要由k值決定．k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，拋物線y=ax2+bx-3經(jīng)過(guò)A（-1，0），B（3，0）兩點(diǎn)．
（1）求拋物線的解析式；
（2）如圖1，點(diǎn)D在x軸負(fù)半軸上，若點(diǎn)D關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)E恰好在拋物線上，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（3）如圖2，將拋物線的頂點(diǎn)平移至原點(diǎn)，點(diǎn)R為y軸正半軸上一點(diǎn)，過(guò)R作不平行x軸的直線交拋物線于P、Q兩點(diǎn)，問(wèn)是否存在點(diǎn)R使△OPQ的外心在PQ邊上？若存在，求點(diǎn)R的坐標(biāo)？若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

有一組數(shù)據(jù)11，8，-1，9，15，極差是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，AB∥CD，∠A=60°，∠C=25°，G、H分別為CE、CF的中點(diǎn)，則∠EGH=


  1. A.
    135°
  2. B.
    140°
  3. C.
    145°
  4. D.
    155°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，E，B，F(xiàn)，C四點(diǎn)在一條直線上，EB=CF，∠A=∠D，再添一個(gè)條件仍不能證明△ABC≌△DEF的是


  1. A.
    AB=DE
  2. B.
    DF∥AC
  3. C.
    ∠E=∠ABC
  4. D.
    AB∥DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有一組數(shù)據(jù)：8、9、9、11、13，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)是


  1. A.
    9、10、10
  2. B.
    10、9、9
  3. C.
    9、10、9
  4. D.
    9、9、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在Rt△ABC中，∠C=90°，b=數(shù)學(xué)公式c，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，則sinB的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列性質(zhì)中正方形具有而菱形沒(méi)有的是


  1. A.
    對(duì)角線互相平分
  2. B.
    對(duì)角線相等
  3. C.
    對(duì)角線互相垂直
  4. D.
    一條對(duì)角線平分一組對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，不等邊△ABC內(nèi)接于⊙O，I是其內(nèi)心，且AI⊥OI．若AC=9，BC=7，則AB=________．

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