如圖,點(diǎn)A、B、C、D、O都在方格紙的格點(diǎn)上,若△COD是由△AOB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)而得,則旋轉(zhuǎn)的角度為( )

A.30° B.45° C.90° D.135°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某校園商店經(jīng)銷甲、乙兩種文具. 現(xiàn)有如下信息:

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)甲、乙兩種文具的零售單價(jià)分別為 元和 元.(直接寫出答案)

(2)該校園商店平均每天賣出甲文具50件和乙文具120件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種文具零售單價(jià)每降0.1元,甲種文具每天可多銷售10件.為了降價(jià)促銷,使學(xué)生得到實(shí)惠,商店決定把甲種文具的零售單價(jià)下降m(m>0)元.在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時(shí),可以使商店每天銷售甲、乙兩種文具獲取的利潤(rùn)保持不變?

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如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點(diǎn)D在CG上,BC=,CE=3,H是AF的中點(diǎn),那么CH的長(zhǎng)是( )

A、3.5 B、 C、 D、2

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已知在△ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,點(diǎn)P是AB上 (不與A、B重合),過(guò)P作PE⊥AC,PF⊥BC,垂足分別是E、F,連結(jié)EF,M為EF的中點(diǎn), 則CM的最小值為

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為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績(jī)情況,從中抽取了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)問(wèn)題中,樣本容量是

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下列圖形中,不是中心對(duì)稱圖形的是( )

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計(jì)算:

(1) (2)×÷

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如圖1所示,邊長(zhǎng)為a的大正方形中有一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形。

(1)請(qǐng)你分別表示出這兩個(gè)圖形中陰影部分的面積: , ;

(2)請(qǐng)問(wèn)以上結(jié)果可以驗(yàn)證哪個(gè)乘法公式? ;

(3)試?yán)眠@個(gè)公式計(jì)算:

①、 ②、

③、

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已知ABC中BC=26㎝,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F,則⊿EAF周長(zhǎng)______

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同步練習(xí)冊(cè)答案