無論x取什么數(shù)時，總是有意義的分式是（　�。�
A．B．C．D．
A

試題分析：分式總是有意義，即分母恒不為0．
解：A、∵x2+1≠0，∴分式恒有意義．
B、當2x+1=0，即x=﹣0.5時，分式無意義．
C、當x3+1=0，即x=﹣1時，分式無意義．
D、當x2=0，即x=0時，分式無意義．
故選A．
點評：從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：
（2）化簡：．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

先化簡，再求值：，其中x=﹣4．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則x的值為（　�。�
A．4B．﹣4C．±4D．3

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若式子的值為0，則（　　）
A．x=﹣2B．x=3C．x≠3D．x≠﹣2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若2y－7x＝0，則x∶y等于（    ）
A．2∶7 B．4∶7C．7∶2D．7∶4

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

把分式中的、都擴大3倍，那么分式的值（     ）.
A．擴大3倍B．縮小3倍C．擴大9倍D．不變

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

當x=1時，分式的值為零，你的理由是_____________．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算：（1）︱-5︱++2-1-sin30°；（2）(x-y+)( x+y-)．

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