(a2n-1)2·(an+1)3=________.

 

答案:
解析:

  a7n+1

 


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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013

  若n是正整數(shù),當a=-1時,-(-a2n)2n+1等于( )

  A-1             B1

  C0              D1-1

 

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013

a2n·an=a3n;22·33=65;32·32=81;a2·a3=5a;(a)2(a)3=a5中,計算正確的式子有(    ) 

A.4                         B.3 

C.2                         D.1 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中數(shù)學單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題(帶解析) 題型:解答題

某數(shù)學興趣小組開展了一次活動,過程如下:
設∠BAC=θ(0°<θ<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線AB,AC上.
活動一:
如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
數(shù)學思考:
(1)小棒能無限擺下去嗎?答: _________ .(填“能”或“不能”)
(2)設AA1=A1A2=A2A3=1.
①θ= _________ 度;
②若記小棒A2n1A2n的長度為an(n為正整數(shù),如A1A2=a1,A3A4=a2,…)求出此時a2,a3的值,并直接寫出an(用含n的式子表示).

活動二:
如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1
數(shù)學思考:
(3)若已經(jīng)擺放了3根小棒,θ1= _________ ,θ2= _________ ,θ3= _________ ;(用含θ的式子表示)
(4)若只能擺放4根小棒,求θ的范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中數(shù)學單元提優(yōu)測試卷-相似的判定解答題(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學興趣小組開展了一次活動,過程如下:

設∠BAC=θ(0°<θ<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線AB,AC上.

活動一:

如圖甲所示,從點A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點處互相垂直,A1A2為第1根小棒.

數(shù)學思考:

(1)小棒能無限擺下去嗎?答: _________ .(填“能”或“不能”)

(2)設AA1=A1A2=A2A3=1.

①θ= _________ 度;

②若記小棒A2n1A2n的長度為an(n為正整數(shù),如A1A2=a1,A3A4=a2,…)求出此時a2,a3的值,并直接寫出an(用含n的式子表示).

活動二:

如圖乙所示,從點A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1

數(shù)學思考:

(3)若已經(jīng)擺放了3根小棒,θ1= _________ ,θ2= _________ ,θ3= _________ ;(用含θ的式子表示)

(4)若只能擺放4根小棒,求θ的范圍.

 

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