【題目】如圖所示,要在某東西走向的A、B兩地之間修一條筆直的公路,在公路起點(diǎn)A處測得某農(nóng)戶C在A的北偏東68°方向上.在公路終點(diǎn)B處測得該農(nóng)戶c在點(diǎn)B的北偏西45°方向上.已知A、B兩地相距2400米.
(1)求農(nóng)戶c到公路B的距離;(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈)
(2)現(xiàn)在由于任務(wù)緊急,要使該修路工程比原計劃提前4天完成,需將該工程原定的工作效率提高20%,求原計劃該工程隊(duì)毎天修路多少米?
【答案】(1)農(nóng)戶C到公路的距離米;(2)原計劃該工程隊(duì)毎天修路100米.
【解析】
(1)農(nóng)戶C到公路的距離,也就是求C到AB的距離.要構(gòu)造直角三角形,再解直角三角形;
(2)設(shè)原計劃y天完成,則由等量關(guān)系“原工作效率×(1+25%)=提前完成時的工作效率”列方程求解.
(1)如圖,過C作CH⊥AB于H.
設(shè)CH=x,
由已知有∠EAC=68°,∠FBC=45°,
則∠CAH=22°,∠CBA=45°.
在Rt△BCH中,BH=CH=x,
在Rt△HAC中,tan∠HAC=,
∴HA=,
∵AH+HB=AB,
∴x+x=2400,
解得x=,
∴農(nóng)戶C到公路的距離米.
(2)設(shè)原計劃完成這項(xiàng)工程需要y天,則實(shí)際完成工程需要(y﹣4)天.
根據(jù)題意得:=(1+20%)×,
解得:y=24.
經(jīng)檢驗(yàn)知:y=24是原方程的根,
2400÷24=100(米).
答:原計劃該工程隊(duì)毎天修路100米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是弦AC的延長線上一點(diǎn),且CD=AC,DB的延長線交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:CD=CE;
(2)連結(jié)AE,若∠D=25°,求∠BAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:等腰,,以為直徑的,分別交、于點(diǎn)、點(diǎn).
(1)如圖1,求證:點(diǎn)為弧的中點(diǎn);
(2)如圖2,點(diǎn)為直徑上一點(diǎn),過點(diǎn)作,交過點(diǎn)且垂直于的直線于點(diǎn),連接,,設(shè),,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)為弧上一點(diǎn),連接交于點(diǎn),延長交于點(diǎn),若,,,求弦的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠BAC=α°,AB=AC,D是BC上一點(diǎn),將AD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)α°,得到線段AE,連接BE.
(1)(特例感知)如圖1,若α=90,則BD+BE與AB的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)(類比探究)如圖2,若α=120,試探究BD+BE與AB的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)(拓展延伸)如圖3,若α=120,AB=AC=4,BD=,Q為BA延長線上的一點(diǎn),將QD繞點(diǎn)Q順時針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段QE,DE⊥BC,求AQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B為反比例函數(shù)y=圖象上的點(diǎn),AD⊥x軸于點(diǎn)D,直線AB分別交x軸,y軸于點(diǎn)E,C,CO=OE=ED.
(1)求直線AB的函數(shù)解析式;
(2)F為點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn),求△ABF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某船以每小時40海里的速度向正東方向航行,在點(diǎn)A測得島C在北偏東60°方向上,航行半小時后到達(dá)點(diǎn)B,測得該島C在北偏東30方向上,已知該島周圍18海里內(nèi)有暗礁.
(1)試說明點(diǎn)B是否在暗礁區(qū)域外?
(2)若繼續(xù)向東航行有無觸礁危險?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,CD⊥AB于點(diǎn)G,E是CD上一點(diǎn),且BE=DE,延長EB至點(diǎn)P,連接CP,使PC=PE,延長BE與⊙O交于點(diǎn)F,連結(jié)BD,FD.
(1)連結(jié)BC,求證:△BCD≌△DFB;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)若tanF=,AG﹣BG=,求ED的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BC⊥AC,圓心O在AC上,點(diǎn)M與點(diǎn)C分別是AC與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)D是MB與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)P是AD延長線與BC的交點(diǎn),且.
(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)若AD=12,AM=MC,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】受“新冠”疫情影響,全國中小學(xué)延遲開學(xué),很多學(xué)校都開展起了“線上教學(xué)”,市場上對手寫板的需求激增.重慶某廠家準(zhǔn)備3月份緊急生產(chǎn)A,B兩種型號的手寫板,若生產(chǎn)20個A型號和30個B型號手寫板,共需要投入36000元;若生產(chǎn)30個A型號和20個B型號手寫板,共需要投入34000元.
(1)請問生產(chǎn)A,B兩種型號手寫板,每個各需要投入多少元的成本?
(2)經(jīng)測算,生產(chǎn)的A型號手寫板每個可獲利200元,B型號手寫板每個可獲利400元,該廠家準(zhǔn)備用10萬元資金全部生產(chǎn)這兩種手寫板,總獲利w元,設(shè)生產(chǎn)了A型號手寫板a個,求w關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若要求生產(chǎn)A型號手寫板的數(shù)量不能少于B型號手寫板數(shù)量的2倍,請你設(shè)計出總獲利最大的生產(chǎn)方案,并求出最大總獲利.
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