【題目】如圖,己知△ABC是等邊三角形,點P在△ABC內,點Q在△ABC外,分別連接AP、BP、AQ、CQ,∠ABP=∠ACQ, BP=CQ.
(1)求證:△ABP≌△ACQ;
(2)連接PQ,求證△APQ是等邊三角形;
(3)連接P設△CPQ是以PQC為頂角的等腰三角形,且∠BPC=100
,求∠APB的度數(shù).
【答案】(1)答案見解析;(2)答案見解析;(3)160°
【解析】試題分析:易證AB=AC,∠BAC=60°,即可證明△ABP≌△ACQ,可得∠BAP=∠CAQ,AP=AQ,即可求得∠PAQ=60°,即可解題.
(1)證明: ∵ △ABC是等邊三角形,
∴ AB=AC .
在△ABP和△ACQ中
,
∴ △ABP ≌ △ACQ ( SAS ).
(2)證明: ∵ △ABP ≌ △ACQ,
∴ ,
,
∴ ,
∴ .
∵ △ABC是等邊三角形,
∴ ,
∴ ,
∴ △APQ是等邊三角形.
(3)解: 如圖示
∵ △CPQ是等腰三角形,∠PQC為頂角,
∴ .
設,
=
.
∵ △APQ是等邊三角形,
∴ ,
∴ .
∵ △ABP ≌ △ACQ,
∴ ,
∴ .
∵ ,
又∵
∴ ,
解得 ,
∴ .
點睛: 本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應邊相等的性質,考查了正三角形的判定,本題中求證△ABP≌△ACQ是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示,如圖①,它表示(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.
(1) 觀察圖②,請你寫出三個代數(shù)式(m+n) 2、(m-n) 2、mn之間的等量關系是_________;
(2) 小明用8個一樣大的長方形(長acm,寬bcm)拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案:圖案甲是一個正方形,圖案乙是一個大的長方形:圖案甲的中間留下了邊長是2cm的正方形小洞.則(a+2b)2-8ab的值_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是射線CB上的一動點(不與點B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段CB上,且∠BAC=90°時,那么∠DCE= 度;
(2)設∠BAC= ,∠DCE=
.
① 如圖2,當點D在線段CB上,∠BAC≠90°時,請你探究與
之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;
② 如圖3,當點D在線段CB的延長線上,∠BAC≠90°時,請將圖3補充完整,并直接寫出此時與
之間的數(shù)量關系(不需證明).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一條直線上有兩只螞蟻,甲螞蟻在點A處,乙螞蟻在點B處,假設兩只螞蟻同時出發(fā),爬行方向只能沿直線AB在“向左”或“向右”中隨機選擇,并且甲螞蟻爬行的速度比乙螞蟻快.(1)甲螞蟻選擇“向左”爬行的概率為________;
(2)利用列表或畫樹狀圖的方法求兩只螞蟻開始爬行后會“觸碰到”的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)如圖,已知直線和雙曲線
(k>0),點A(m,n)在雙曲線
上.當m=n=2時.
(1)直接寫出k的值;
(2)將直線作怎樣的平移能使平移后的直線與雙曲線
只有一個交點.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△DEF是由△ABC繞點O順時針旋轉180°后形成的圖形;
(1)請你指出圖中所有相等的線段;
(2)圖中哪些三角形可以被看成是關于點O成中心對稱關系?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線與
軸交于點A,點B(1,0),與
軸交于點C(0,﹣3),點M是其頂點.
(1)求拋物線解析式;
(2)第一象限拋物線上有一點D,滿足∠DAB=45°,求點D的坐標;
(3)直線 (﹣3<
<﹣1)與x軸相交于點H.與線段AC,AM和拋物線分別相交于點E,F(xiàn),P.證明線段HE,EF,F(xiàn)P總能組成等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題探究
()如圖①,已知正方形
的邊長為
,點
和
分別是邊
、
上兩點,且
.連接
和
,交于點
.猜想
與
的位置關系,并證明你的結論.
()如圖②,已知正方形
的邊長為
,點
和
分別從點
、
同時出發(fā),以相同的速度沿
、
方向向終點
和
運動,連接
和
,交于點
,求
周長的最大值.
問題解決
()如圖③,
為邊長為
的菱形
的對角線,
.點
和
分別從點
、
同時出發(fā);以相同的速度沿
、
向終點
和
運動,連接
和
,交于點
,求
周長的最大值.
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