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如圖，在立定跳遠中，體育老師是這樣測量運動員的成績的，用一塊直角三角板的一邊附在起跳線上，另一邊與拉的皮尺重合，這樣做的理由是(   ).

A．兩點之間線段最短                      B．過兩點有且只有一條直線

C．垂線段最短                           D．過一點可以作無數條直線

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：跳遠成績的測量，是測量后腳跟與起跑線的距離，所以垂線段最短，即測量垂線段長度

考點：垂線段距離

點評：題目難度不大，考查的是學生對于垂線段最短這一定理的認識

 

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如圖，在立定跳遠中，體育老師是這樣測量運動員的成績的，用一塊直角三角板的一邊附在起跳線上，另一邊與拉的皮尺重合，這樣做的理由是(   ).

A．兩點之間線段最短B．過兩點有且只有一條直線
C．垂線段最短D．過一點可以作無數條直線

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，在立定跳遠中，體育老師是這樣測量運動員的成績的，用一塊直角三角板的一邊附在起跳線上，另一邊與拉的皮尺重合，這樣做的理由是.


  1. A.
    兩點之間線段最短
  2. B.
    過兩點有且只有一條直線
  3. C.
    垂線段最短
  4. D.
    過一點可以作無數條直線

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