【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)為120元、170元的A,B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,如表所示是近2周的銷售情況:(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤(rùn)=銷售收入一進(jìn)貨成本)
銷售時(shí)段 | 銷售數(shù)量 | 銷售收入 | |
A種型號(hào) | B種型號(hào) | ||
第一周 | 6 | 5 | 2200元 |
第二周 | 4 | 10 | 3200元 |
(1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);
(2)若超市再采購(gòu)這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共130臺(tái),并且全部銷售完,該超市能否實(shí)現(xiàn)這兩批的總利潤(rùn)為8010元的目標(biāo)?若能,請(qǐng)給出相應(yīng)的采購(gòu)方案;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)A種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為150元/臺(tái),B種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為260元/臺(tái);(2)超市再采購(gòu)A種型號(hào)電風(fēng)扇89臺(tái)、B種型號(hào)電風(fēng)扇41臺(tái).
【解析】
(1)設(shè)A種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為x元/臺(tái),B種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為y元/臺(tái),根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量結(jié)合前兩周的銷售記錄,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種型號(hào)電風(fēng)扇m臺(tái),則購(gòu)進(jìn)B種型號(hào)電風(fēng)扇(130﹣m)臺(tái),根據(jù)利潤(rùn)=銷售收入一進(jìn)貨成本,即可得出關(guān)于m的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)A種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為x元/臺(tái),B種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為y元/臺(tái),
根據(jù)題意得:,
解得:.
答:A種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為150元/臺(tái),B種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià)為260元/臺(tái).
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種型號(hào)電風(fēng)扇m臺(tái),則購(gòu)進(jìn)B種型號(hào)電風(fēng)扇(130﹣m)臺(tái),
根據(jù)題意得:2200+3200+150m+260(130﹣m)﹣120×(6+4+m)﹣170[5+10+(130﹣m)]=8010,
解得:m=89,
∴130﹣m=41.
答:超市再采購(gòu)A種型號(hào)電風(fēng)扇89臺(tái)、B種型號(hào)電風(fēng)扇41臺(tái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在O處(注:∠DOE=90°).
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,且∠BOC=60°,求∠COE的度數(shù);
(2)如圖②,將三板DOE繞O逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置時(shí),若恰好滿足5∠COD=∠AOE,且∠BOC=60°,求∠BOD的度數(shù);
(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若OE恰好平分∠AOC,請(qǐng)說(shuō)明OD所在射線是∠BOC的平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣bx+2(a≠0)圖象的頂點(diǎn)在第二象限,且過(guò)點(diǎn)(1,0),則a的取值范圍是;若a+b的值為非零整數(shù),則b的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=8,第一次平移長(zhǎng)方形ABCD沿AB的方向向右平移6個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形A1B1C1D1,第2次平移將長(zhǎng)方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移6個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形A2B2C2D2,……第n次平移將長(zhǎng)方形An﹣1Bn﹣1 Cn﹣1 Dn﹣1 的方向平移6個(gè)單位,得到長(zhǎng)方形AnBnCnDn(n>2),若ABn的長(zhǎng)度為2018,則n的值為( 。
A. 334 B. 335 C. 336 D. 337
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(原題)已知直線AB∥CD,點(diǎn)P為平行線AB,CD之間的一點(diǎn).如圖1,若∠ABP=50°,∠CDP=60°,BE平分∠ABP,DE平分∠CDP,求∠BED的度數(shù).
(探究)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在直線AB的上方時(shí),若∠ABP=α,∠CDP=β,∠ABP和∠CDP的平分線交于點(diǎn)E1,∠ABE1與∠CDE1的角平分線交于點(diǎn)E2,∠ABE2與∠CDE2的角平分線交于點(diǎn)E3,…以此類推,求∠En的度數(shù).
(變式)如圖3,∠ABP的角平分線的反向延長(zhǎng)線和∠CDP的補(bǔ)角的角平分線交于點(diǎn)E,試猜想∠P與∠E的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l1的解析式為y=﹣x+2,l1與x軸交于點(diǎn)B,直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)D(0,5),與直線l1交于點(diǎn)C(﹣1,m),且與x軸交于點(diǎn)A,
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及直線l2的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一根長(zhǎng)為1米的木桿,第1次截取其長(zhǎng)度的一半,第2次截取其第1次剩下長(zhǎng)度的一半,第3次截取其第2次剩下長(zhǎng)度的一半,如此反復(fù)截取,則第n(n為正整數(shù))次截取后,此木桿剩下的長(zhǎng)度為米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第1個(gè)等式:a1==﹣;
第2個(gè)等式:a2==﹣;
第3個(gè)等式:a3==﹣;
第4個(gè)等式:a4==﹣.
按上述規(guī)律,回答以下問(wèn)題:
(1)用含n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an=_____=_____;
(2)式子a1+a2+a3+…+a20=_____.
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