【題目】(問題背景)在面積都相等的所有矩形中,當(dāng)其中一個(gè)矩形的一邊長(zhǎng)為時(shí),它的另一邊長(zhǎng)為.求周長(zhǎng)的取值范圍.

(建立模型)

1)設(shè)矩形相鄰兩邊的長(zhǎng)分別為,,由題意可得,則,由周長(zhǎng)為,得,即,滿足要求的的取值,從圖形角度考慮,應(yīng)是函數(shù) 的圖象在第一象限內(nèi)有公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍;從“代數(shù)”角度考慮,應(yīng)看作方程 有正數(shù)解時(shí)的取值范圍.

(畫圖觀察)

2)函數(shù)的圖象如圖所示,而函數(shù)的圖象是一條與軸平行的直線.當(dāng)直線與函數(shù)的圖象有唯一公共點(diǎn)( , )時(shí),周長(zhǎng)取得最小值為

(代數(shù)說理)

3)圓圓說矩形的周長(zhǎng)可以為,方方說矩形的周長(zhǎng)可以為,你認(rèn)為圓圓和方方的說法對(duì)嗎?為什么?

【答案】(1),;(2,;(3)矩形的周長(zhǎng)為,方方的說法對(duì),理由見解析

【解析】

1)此題要讀懂題意,從圖形的角度去考慮應(yīng)該是兩條函數(shù)圖象:的圖象在第一象限內(nèi)有公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍;從代數(shù)角度考慮,應(yīng)看作方程有正數(shù)解時(shí)的取值范圍;

2)畫出直線有唯一公共點(diǎn)(36)即可解答問題;

3)由(2)可知此矩形周長(zhǎng)最小值為12,故圓圓的說法錯(cuò)誤,方方的說法是有理的,可以通過解方程進(jìn)行說明.

解(1

2)如圖,

由圖象可以看出,直線與函數(shù)的圖象有唯一公共點(diǎn)(3,6),周長(zhǎng)最小值為:,即m=12;

故答案為:,;

3)由(2)知,此矩形的周長(zhǎng)最小值為12,圓圓說矩形的周長(zhǎng)可以為,是錯(cuò)誤的,方方說矩形的周長(zhǎng)可以為,是有道理的.

理由:若矩形的周長(zhǎng)為

整理,得

方程無解

故矩形的周長(zhǎng)不可能為,圓圓的說法不對(duì)

若矩形的周長(zhǎng)為

整理,得

方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

故矩形的周長(zhǎng)為,方方的說法對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究相似問題時(shí),甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:

甲:將邊長(zhǎng)為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.

乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.

對(duì)于兩人的觀點(diǎn),下列說法正確的是(

A.甲對(duì),乙不對(duì) B.甲不對(duì),乙對(duì) C.兩人都對(duì) D.兩人都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形中,點(diǎn)、分別是的中點(diǎn),交于點(diǎn),的中點(diǎn)為,連接、.給出下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有________.(請(qǐng)?zhí)钌纤姓_結(jié)論的序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐標(biāo)系中的三點(diǎn).

(1)把△ABC向右平移4個(gè)單位再向下平移1個(gè)單位,得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形,并寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);

(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中作出所有滿足條件的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 在平面直角坐標(biāo)系中, 的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,點(diǎn)軸的正半軸上,按以下步驟作圖:①以點(diǎn)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑作弧,分別交邊,于點(diǎn),;②分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧, 兩弧在內(nèi)交于點(diǎn);③作射線,交邊于點(diǎn).若,則點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖題:(要求保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作△ABCBC邊上的垂直平分線EF(交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F);

2)連結(jié)BE,若AC=10,AB=6,求△ABE的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OACBAD都是等腰直角三角形,,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,則SOACSBAD=

A.1.5B.2.5C.3D.1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日.今年端午節(jié)前夕,遂寧市某食品廠抽樣調(diào)查了河?xùn)|某居民區(qū)市民對(duì)A、B、C、D四種不同口味粽子樣品的喜愛情況,并將調(diào)查情況繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖:

1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有   人.

2)喜歡C種口味粽子的人數(shù)所占圓心角為   度.根據(jù)題中信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

3)若該居民小區(qū)有6000人,請(qǐng)你估計(jì)愛吃D種粽子的有   人.

4)若有外型完全相同的A、B、CD棕子各一個(gè),煮熟后,小李吃了兩個(gè),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求他第二個(gè)吃的粽子恰好是A種粽子的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某小型汽車的側(cè)面示意圖,其中矩形ABCD表示該車的后備箱,在打開后備箱的過程中,箱蓋ADE可以繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角是50度時(shí),箱蓋落在的位置(如圖2),已知

1)求點(diǎn)的距離;(結(jié)果保留整數(shù))

2)求兩點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案