如圖:四邊形ABCD中,AB=CB=數(shù)學(xué)公式,CD=數(shù)學(xué)公式,DA=1,且AB⊥CB于B.
試求:(1)∠BAD的度數(shù);
(2)四邊形ABCD的面積.

解:(1)連接AC,
∵AB⊥CB于B,
∴∠B=90°,
在△ABC中,∵∠B=90°,
∴AB2+BC2=AC2,
又∵AB=CB=
∴AC=2,∠BAC=∠BCA=45°,
∵CD=,DA=1,
∴CD2=5,DA2=1,AC2=4.
∴AC2+DA2=CD2,
由勾股定理的逆定理得:∠DAC=90°,
∴∠BAD=∠BAC+∠DAC=45°+90°=135°;

(2)∵∠DAC=90°,AB⊥CB于B,
∴S△ABC=,S△DAC=,
∵AB=CB=,DA=1,AC=2,
∴S△ABC=1,S△DAC=1
而S四邊形ABCD=S△ABC+S△DAC
∴S四邊形ABCD=2.
分析:連接AC,則在直角△ABC中,已知AB,BC可以求AC,根據(jù)AC,AD,CD的長(zhǎng)可以判定△ACD為直角三角形,
(1)根據(jù)∠BAD=∠CAD+∠BAC,可以求解;
(2)根據(jù)四邊形ABCD的面積為△ABC和△ACD的面積之和可以解題.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理在直角三角形中的運(yùn)用,考查了根據(jù)勾股定理逆定理判定直角三角形,考查了直角三角形面積的計(jì)算,本題中求證△ACD是直角三角形是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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