（本題滿分6分）每年3月12日為“植樹(shù)節(jié)”，某中學(xué)積極響應(yīng)“植樹(shù)造林”活動(dòng)的號(hào)召，組織團(tuán)員植樹(shù)300棵。實(shí)際參加植樹(shù)的團(tuán)員人數(shù)是原計(jì)劃的1.5倍，這樣實(shí)際人均植樹(shù)棵數(shù)比原計(jì)劃的少2棵，求原計(jì)劃參加植樹(shù)的團(tuán)員有多少人？
解：設(shè)原計(jì)劃參加植樹(shù)的團(tuán)員有x人，由題意得：……1分
=                             ……3分
解之得：x="50                               " ……4分
經(jīng)檢驗(yàn)，x=50是原方程的根，                 ……5分
答：原計(jì)劃參加植樹(shù)的團(tuán)員有50人。           ……6分
（不同于此標(biāo)答的其他解法，參照此標(biāo)答給分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（2011山東德州21,10分）為創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”，進(jìn)一步優(yōu)化市中心城區(qū)的環(huán)境，德州市政府?dāng)M對(duì)部分路段的人行道地磚、花池、排水管道等公用設(shè)施全面更新改造，根據(jù)市政建設(shè)的需要，須在60天內(nèi)完成工程．現(xiàn)在甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有能力承包這個(gè)工程．經(jīng)調(diào)查知道：乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程的時(shí)間比甲隊(duì)單獨(dú)完成多用25天，甲、乙兩隊(duì)合作完成工程需要30天，甲隊(duì)每天的工程費(fèi)用2500元，乙隊(duì)每天的工程費(fèi)用2000元．
（1）甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成各需多少天？
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種符合要求的施工方案，并求出所需的工程費(fèi)用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（本題6分）解分式方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題：
服裝廠為紅五月歌詠比賽加工300套演出服．在加工60套后，采用了新技術(shù)，使每天的工作效率是原來(lái)的2倍，結(jié)果共用9天完成任務(wù)．求該廠原來(lái)每天加工多少套演出服．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的解是________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校組織九年級(jí)師生共270人參觀市文博會(huì)，若單獨(dú)租用甲種客車，則剛好坐滿；若單獨(dú)租用乙種客車，則可以少租一輛，且余30個(gè)空座位．已知每輛乙種客車比甲種客車多15個(gè)座位．
（1）求甲、乙兩種客車每輛的座位分別有多少個(gè)；（4分）
（2）該校決定這次參觀活動(dòng)同時(shí)租用這兩種車，其中乙種客車比甲種客車多租1輛，這樣要比單獨(dú)租用一種車輛節(jié)省租金．已知甲種客車的租金為每輛250元，乙種客車的租金為每輛300元，請(qǐng)你幫助計(jì)算本次參觀活動(dòng)所需車輛的租金．（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011•海南）方程的解是_________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(8分)徒駭河風(fēng)景區(qū)建設(shè)是今年我市重點(diǎn)工程之一．某工程公司承擔(dān)了一段河底
清淤任務(wù)，需清淤4萬(wàn)方，清淤1萬(wàn)方后，該公司為提高施工進(jìn)度，又新增一批工程機(jī)械參
與施工，工效提高到原來(lái)的2倍，共用25天完成任務(wù)．問(wèn)該工程公司新增工程機(jī)械后每天
清淤多少方？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分5分）列方程或方程組解應(yīng)用題：
九年級(jí)（1）班的學(xué)生周末乘汽車到游覽區(qū)游覽，游覽區(qū)到學(xué)校120千米，一部分學(xué)生乘慢車先行，出發(fā)1小時(shí)后，另一部分學(xué)生乘快車前往，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)，已知快車速度是慢車速度的1.5倍，求慢車的速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案