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(2010•普洱)近來,校園安全問題引起了社會的極大關注,為了讓學生了解安全知識,增強安全意識,某校舉行了一次“安全知識競賽”.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學生的成績?yōu)闃颖荆L制了下列統(tǒng)計圖(說明:A級:90分-100分;B級:75分-89分;C級:60分-74分;D級:60分以下).
請結合圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)樣本中C級的學生人數占抽樣學生人數的百分比是______;
(3)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形的圓心角度數是______;
(4)若該校共有2000名學生,請你用此樣本估計安全知識競賽中A級和B級的學生共約有多少人?
【答案】分析:(1)先求出總人數,再減去A、B、D人數即可得到C人數;
(2)C級的學生人數÷總人數;
(3)圓心角的度數=360°×該部分所占百分比;
(4)全校學生數×安全知識競賽中A級和B級的學生所占百分比.
解答:解:(1)抽樣總人數為49÷49%=100人,C級的學生數為100-49-36-5=10人;


(2)C級的學生百分比為10÷100=10%;

(3)360°×10%=36°;

(4)安全知識競賽中A級和B級的學生數為2000×(49%+36%)=1700人.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習冊系列答案
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(2010•普洱)如圖,已知點A(-3,0)和B(1,0),直線y=kx-4經過點A并且與y軸交于點C.
(1)求點C的坐標;
(2)求經過A、B、C三點的拋物線的解析式和對稱軸;
(3)半徑為1個單位長度的動圓⊙P的圓心P始終在拋物線的對稱軸上.當點P的縱坐標為5時,將⊙P以每秒1個單位長度的速度在拋物線的對稱軸上移動.那么,經過幾秒,⊙P與直線AC開始有公共點?經過幾秒后,⊙P與直線AC不再有公共點?

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(3)半徑為1個單位長度的動圓⊙P的圓心P始終在拋物線的對稱軸上.當點P的縱坐標為5時,將⊙P以每秒1個單位長度的速度在拋物線的對稱軸上移動.那么,經過幾秒,⊙P與直線AC開始有公共點?經過幾秒后,⊙P與直線AC不再有公共點?

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請結合圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)樣本中C級的學生人數占抽樣學生人數的百分比是______;
(3)扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形的圓心角度數是______;
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