【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)坐標(biāo)為
軸上點(diǎn)
,將線段
繞著點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到
,過(guò)點(diǎn)
作直線
軸于
,過(guò)點(diǎn)
作
直線
于
.
(1)當(dāng)點(diǎn)是
的中點(diǎn)時(shí),求直線
的函數(shù)表達(dá)式.
(2)當(dāng)時(shí),求
的面積.
(3)在直線上是否存在點(diǎn)
,使得
?若存在,試用
的代數(shù)式表示點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)3;(3)存在,
,
,
,
【解析】
(1)證明Rt△APO≌Rt△PED,得到EDPO,DO=OP+PD=OP+AO=3
,求出點(diǎn)E(
,
),P(
,0),將點(diǎn)代入解析式即可求解;
(2)由(1)的全等可得到PD=3,DE=5,所以S△APE3×5
3×3=3;
(3)假設(shè)在直線l上存在點(diǎn)G,使得∠APO=∠PFD+∠PGD,由旋轉(zhuǎn)可知△APO≌△PED,得到AP=PE,AO=PD=3,PO=ED=t;由AODF是矩形,得到DF=AO=3=PD.
①當(dāng)P點(diǎn)在x軸負(fù)半軸,G點(diǎn)在x軸下方時(shí),△GPE∽△GFP,得到,進(jìn)而GP2=GEGF,得到G(3+t,
);由對(duì)稱(chēng)性可得當(dāng)P點(diǎn)在x軸負(fù)半軸,G點(diǎn)在x軸上方時(shí)G的坐標(biāo);
②當(dāng)P在x軸正半軸,G點(diǎn)在x軸下方時(shí),△PFG∽△EFP,則有,得到G(3+t,
);由對(duì)稱(chēng)性可得當(dāng)P在x軸正半軸,G點(diǎn)在x軸上方時(shí)G的坐標(biāo).
(1)∵線段AP繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到PE,
∴AP=PE,∠APE=90°.
∵∠APO+∠EPD=∠APO+∠OAP=90°,
∴∠EPD=∠OAP.
∵∠EDP=∠POA=90°,
∴Rt△APO≌Rt△PED(AAS)
∴OP=ED,AO=PD.
∵OA=3,點(diǎn)E是DF的中點(diǎn),
∴EDPO,
∴DO=OP+PD=OP+AO=3,
∴E(,
),P(
,0).
設(shè)直線PE的解析式為y=kx+b,
∴,
∴,
∴y;
(2)∵Rt△APO≌Rt△PED,
∴OP=ED,AO=PD.
∵OA=3,OP=5,
∴PD=3,DE=5,
∴S△FPE3×5
3×3=3;
(3)假設(shè)在直線l上存在點(diǎn)G,使得∠APO=∠PFD+∠PGD,
由旋轉(zhuǎn)可知△APO≌△PED,
∴AP=PE,AO=PD=3,PO=ED=t,∠APO=∠PED;
∵∠AOD=∠ODF=∠AFD=90°,
∴四邊形AODF是矩形,
∴DF=AO=3,
∴PD=DF=3.
①當(dāng)P點(diǎn)在x軸負(fù)半軸,G點(diǎn)在x軸下方時(shí).
∵∠APO=∠PFD+∠PGD,∠APO=∠PED,
∴∠PED=∠PFD+∠PGD.
∵∠PED=∠GPE+∠PGD,
∴∠GPE=∠PFD.
∵∠PGE=∠PGE,
∴△GPE∽△GFP,
∴,
∴GP2=GEGF.
設(shè)G(m,y).
∵PD=3,
∴D(3+t,0),
∴m=3+t,
∴GE=t-y,GF=3-y,
∴,解得:y=
,
∴DG,
∴G(3+t,);
由對(duì)稱(chēng)性可知:當(dāng)P在x軸負(fù)半軸,G點(diǎn)在x軸上方時(shí),G(3+t,);
②當(dāng)P在x軸正半軸,G點(diǎn)在x軸下方時(shí).
∵∠APO=∠PFD+∠PGD,
∠PED=∠APO,
∴∠FPE=∠PGF,
∴△PFG∽△EFP,
∴,
∵△APO≌△PED,
∴OP=ED,AO=PD,
∴E(t+3,t),P(t,0),F(t+3,3),
∴,
∴FG,
∴G(3+t,);
由對(duì)稱(chēng)性可知:當(dāng)P在x軸正半軸,G點(diǎn)在x軸上方時(shí),G(3+t,);
綜上所述:G(3+t,)或G(3+t,
)或G(3+t,
)或G(3+t,
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,當(dāng)
時(shí),
.
(1)求這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)用你喜歡的方法畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象并寫(xiě)出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì);
(3)已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫(huà)的函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出不等式
的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題9分)據(jù)報(bào)道,“國(guó)際剪刀石頭布協(xié)會(huì)”提議將“剪刀石頭布”作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目.某校學(xué)生會(huì)想知道學(xué)生對(duì)這個(gè)提議的了解程度,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有___名,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為___;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中對(duì)將“剪刀石頭布”作為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提議達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);
(3)“剪刀石頭布”比賽時(shí)雙方每次任意出“剪刀”、“石頭”、“布”這三種手勢(shì)中的一種,規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀,若雙方出現(xiàn)相同手勢(shì),則算打平.若小剛和小明兩人只比賽一局,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求兩人打平的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)各科均衡發(fā)展,學(xué)校準(zhǔn)備在九年級(jí)下期開(kāi)設(shè)四科補(bǔ)短班,分別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué).為提前了解同學(xué)們最想?yún)⒓拥目颇,學(xué)校在開(kāi)學(xué)前采用隨機(jī)抽樣方式進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息完成以下問(wèn)題.
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“英語(yǔ)”所在扇形的圓心角度數(shù)是 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在被調(diào)查的學(xué)生中,選擇化學(xué)的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加學(xué)科座談會(huì),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AC=4,BC=2,點(diǎn)D在射線AB上,在構(gòu)成的圖形中,△ACD為等腰三角形,且存在兩個(gè)互為相似的三角形,則CD的長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱(chēng)軸和與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),并畫(huà)出函數(shù)的大致圖象.
(2)若是函數(shù)
圖象上的兩點(diǎn),且
,請(qǐng)比較
的大小關(guān)系(直接寫(xiě)出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn) B(b,t)在直線x=b上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D、E、F分別為OB、0A、AB的中點(diǎn),其中b是大于零的常數(shù).
(1)判斷四邊形DEFB的形狀.并證明你的結(jié)論;
(2)試求四邊形DEFB的面積S與b的關(guān)系式;
(3)設(shè)直線x=b與x軸交于點(diǎn)C,問(wèn):四邊形DEFB能不能是矩形?若能.求出t的值;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,
,點(diǎn)
是
上方圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接
,作
的平分線
,交
于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(1)求證:是
的切線;
(2)當(dāng)_______時(shí),四邊形
是平行四邊形;
(3)連接交
于點(diǎn)
,連接
,當(dāng)
_______時(shí),
與
相似.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點(diǎn)A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,且與邊BC交于點(diǎn)E,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為__.
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