(2006•賀州)老師對某班全體學生在電腦培訓前后進行了一次水平測試,考分以同一標準劃分為“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級,成績見下表.下列說法錯誤的是( )
成績培訓前培訓后
不合格4010
合格825
優(yōu)秀215

A.培訓前“不合格”的學生占80%
B.培訓前成績“合格”的學生是“優(yōu)秀”學生的4倍
C.培訓后80%的學生成績達到了“合格”以上
D.培訓后優(yōu)秀率提高了30%
【答案】分析:此題只需根據(jù)統(tǒng)計表分別計算要求的數(shù)據(jù),即可進行正確判斷.
解答:解:A、×100%=80%,故正確;
B、“優(yōu)秀”學生為2人,所以培訓前成績“合格”的學生是“優(yōu)秀”學生的4倍,故正確;
C、×100%=80%,故正確;
D、培訓后優(yōu)秀率:×100%=30%,培訓前優(yōu)秀率:×100%=4%,30%-4%=26%,所以培訓后優(yōu)秀率提高了26%,故錯誤.
故選D.
點評:本題考查統(tǒng)計表的制作與從統(tǒng)計表中獲取信息的能力.統(tǒng)計表可以將大量數(shù)據(jù)的分類結果清晰、一目了然地表達出來.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:2006年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(09)(解析版) 題型:解答題

(2006•賀州)已知拋物線y=ax2+6x-8與直線y=-3x相交于點A(1,m).
(1)求拋物線的解析式;
(2)請問(1)中的拋物線經(jīng)過怎樣的平移就可以得到y(tǒng)=ax2的圖象?
(3)設拋物線y=ax2上依次有點P1,P2,P3,P4,…,其中橫坐標依次是2,4,6,8,…,縱坐標依次為n1,n2,n3,n4,…,試求n3-n1003的值.

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(3)在(2)的拋物線上是否存在點P,使△AOP≌△COP?如果存在,請確定點P的位置,并求出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西賀州市中考數(shù)學試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•賀州)已知拋物線y=ax2+6x-8與直線y=-3x相交于點A(1,m).
(1)求拋物線的解析式;
(2)請問(1)中的拋物線經(jīng)過怎樣的平移就可以得到y(tǒng)=ax2的圖象?
(3)設拋物線y=ax2上依次有點P1,P2,P3,P4,…,其中橫坐標依次是2,4,6,8,…,縱坐標依次為n1,n2,n3,n4,…,試求n3-n1003的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣西賀州市中考數(shù)學試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•賀州)如圖,⊙P與x軸相切于A,與y軸相交于B(0,2),C(0,8),求經(jīng)過A,C兩點的直線解析式.

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