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【題目】小明解方程出現了錯誤,解答過程如下:

方程兩邊都乘以,得 (第一步)

去括號,得 (第二步)

移項,合并同類項,得 . (第三步)

解得 . (第四步)

經檢驗,是原方程的解. (第五步)

(1)小明解答過程是從第 步開始出錯的,原方程化為第一步的根據是

2)請寫出此題正確的解答過程.

【答案】1)一 ,等式性質2;(2)詳見解析.

【解析】

1)小馬虎解答過程是從第一步開始出錯的,出錯原因是去分母時漏乘了;

2)根據解分式方程的步驟寫出正確的解答過程即可.

1)小馬虎解答過程是從第一步開始出錯的,出錯原因是去分母時漏乘常數項;去分母的依據是等式的基本性質;

故答案為:一;去分母時漏乘常數項;等式的基本性質;

2)正確的解答過程為:

方程兩邊都乘以x,得1-x-2=x

移項,合并同類項,得2x=3,

系數化為1,得x=.

經檢驗,x=是原方程的解.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在¨ABCD中,過點DDE⊥AB與點E,點F在邊CD上,DF=BE,連接AF,BF

1)求證:四邊形BFDE是矩形;

2)若CF=3BF=4,DF=5,求證:AF平分∠DAB.

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【題目】航拍無人機甲從海拔處出發(fā),以勻速鉛直上升,與此同時,航拍無人機乙從海拔處出發(fā),以勻速鉛直上升.設無人機上升時間為,無人機甲、乙所在位置的高度分別為、

1)根據題意,填寫下表:

上升時間

5

10

25

60

2)請你分別寫出、的關系式;

3)在某時刻兩架無人機能否位于同一高度?若能,求無人機上升的時間和所在高度;若不能,請說明理由.

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【題目】為了加強學生的安全意識,某校組織了學生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計,并按照成績從低到高分成AB,C,DE五個小組,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:

1)樣本容量為  ,頻數分布直方圖中a  ;

2)扇形統(tǒng)計圖中D小組所對應的扇形圓心角為n°,求n的值并補全頻數分布直方圖;

3)若成績在80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學生,估計成績優(yōu)秀的學生有多少名?

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【題目】如圖,A為某旅游景區(qū)的最佳觀景點,游客可從B處乘坐纜車先到達小觀景平臺DE觀景,然后再由E處繼續(xù)乘坐纜車到達A處,返程時從A處乘坐升降電梯直接到達C處,已知:AC⊥BCC,DE∥BC,AC=200.4米,BD=100米,∠α=30°,∠β=70°,則AE的長度約為________米.(參考數據:sin70≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.25).

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【題目】在下列四項調查中,方式正確的是  

A. 對某類煙花爆竹燃放安全情況,采用全面調查的方式

B. 了解某班同學每周鍛煉的時問,采用全面調查的方式

C. 為保證運載火箭的成功發(fā)射,對其所有的零部件采用抽樣調查的方式

D. 了解某省中學生旳視力情況,采用全面調查的方式

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個小球,每個小球上各標有一個數字,分別是1,4,7,8.現規(guī)定從袋中任取一個小球,對應的數字作為一個兩位數的個位數;然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個小球,對應的數字作為這個兩位數的十位數.

(1)寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數;

(2)從這些兩位數中任取一個,求其算術平方根大于4且小于7的概率.

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【題目】隨著地鐵和共享單車的發(fā)展,地鐵單車已成為很多市民出行的選擇,李華從學院路站出發(fā),先乘坐地鐵,準備在離家較近的 , , , 中的某一站出地鐵,再騎共享單車回家,設他出地鐵的站點與學院路距離為(單位:千米),乘坐地鐵的時間 (單位:分鐘)是關于的一次函數,其關系如下表:

地鐵站

(千米)

(分鐘)

)求關于的函數表達式.

)李華騎單車的時間 (單位:分鐘)的關系式為,求李華從學院路站回到家的最短總時間,并指出他在哪一站出地鐵.

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【題目】一棵樹高h(m)與生長時間n(年)之間有一定關系,請你根據下表中數據,寫出h(m)與n(年)之間的關系式:_____

n/年

2

4

6

8

h/m

2.6

3.2

3.8

4.4

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