【題目】已知A3a2b2ab2abc,小明錯(cuò)將C2AB看成C2AB,算得結(jié)果C4a2b3ab24abc.

(1)計(jì)算B的表達(dá)式;

(2)C正確的結(jié)果的表達(dá)式;

(3)小芳說(shuō)(2)中結(jié)果的大小與c的取值無(wú)關(guān),對(duì)嗎?若ab,求(2)中代數(shù)式的值.

【答案】1)-2a2bab22abc;(28a2b5ab2;(3)對(duì),與c無(wú)關(guān),0

【解析】

,將CA代入根據(jù)整式的運(yùn)算法則計(jì)算可得B;

(2) AB代入,計(jì)算可得;

(3)由化簡(jiǎn)后的代數(shù)式中無(wú)字母c可知其值與c無(wú)關(guān),將a、b的值代入計(jì)算即可.

解:(1)2ABC,

BC2A

4a2b3ab24abc2(3a2b2ab2abc)

4a2b3ab24abc6a2b4ab22abc

=-2a2bab22abc.

(2)2AB2(3a2b2ab2abc)(2a2bab22abc)

6a2b4ab22abc2a2bab22abc

8a2b5ab2.

(3)對(duì),與c無(wú)關(guān),

ab代入,得:

8a2b5ab2;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC的三邊分別為a、b、c,則下列條件中不能判定ABC是直角三角形的是( 。

A. b2=a2c2B. abc=12

C. C=A﹣∠BD. A:∠B:∠C=345

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【題目】同學(xué)們都知道,表示5之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可以理解為5兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.回答下列問(wèn)題:

(1) _______.

(2)找出所有符合條件的整數(shù),使得成立,這樣的整數(shù)是______.

(3)對(duì)于任何有理數(shù),的最小值是______.

(4)對(duì)于任何有理數(shù)的最小值是_____,此時(shí)的值是______.

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【題目】如圖1,點(diǎn)為直線AB上一點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)作射線,使,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為_______.

(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON的內(nèi)部.試探究之間滿足什么等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)在上述直角三角板從圖1開(kāi)始繞點(diǎn)O每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中, 是否存在所在直線平分中的一個(gè)角,ON所在直線平分另一個(gè)角?若存在,直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)時(shí)間,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,上的中線,的垂直平分線于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),,垂足為.

1)求證:;

2)若,,求的長(zhǎng);

3)如圖,在中,,,上的一點(diǎn),且,若,請(qǐng)你直接寫(xiě)出的長(zhǎng).

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【題目】星光服裝廠接受生產(chǎn)一些某種型號(hào)的學(xué)生服的訂單,已知每3m長(zhǎng)的某種布料可做上衣2件或褲子3條,一件上衣和一條褲子為一套,計(jì)劃用750m長(zhǎng)的這種布料生產(chǎn)學(xué)生服,應(yīng)分別用多少布料生產(chǎn)上衣和褲子才能恰好配套?共能生產(chǎn)多少套?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列不等式(組),并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)

13x522+3x

2

3

4

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,...,以此類(lèi)推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2018次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路程之和是____________

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【題目】我們熟知的七巧板,是由宋代黃伯思設(shè)計(jì)的燕幾圖燕幾就是宴幾,也就是宴請(qǐng)賓客的案幾)演變而來(lái).到了明代,嚴(yán)澄將燕幾圖里的方形案幾改為三角形,發(fā)明了蝶翅幾”.而到了清代初期,在燕幾圖蝶翅幾的基礎(chǔ)上,兼有三角形、正方形和平行四邊形,能拼出更加生動(dòng)、多樣圖案的七巧板就問(wèn)世了(如圖1網(wǎng)格中所示)

1)若正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1,則圖1中七巧板的七塊拼板的總面積為_____________

2)使用圖1中的七巧板可以拼出一個(gè)輪廓如圖2所示的長(zhǎng)方形,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出拼圖方法(要求:畫(huà)出各塊拼板的輪廓)

3)隨著七巧板的發(fā)展,出現(xiàn)了一些形式不同的七巧板,如圖3所示的是另一種七巧板.利用圖3中的七巧板可以拼出一個(gè)輪廓如圖4所示的圖形;大正方形的中間去掉一個(gè)小正方形,請(qǐng)?jiān)趫D4中畫(huà)出拼圖的方法(要求:畫(huà)出各塊拼板的輪廓)

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