【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與坐標軸交于兩點,與反比例函數(shù)的圖象交于兩點,過點作軸于點,已知.
(1)求的值;
(2)若,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點是軸(除原點外)上一點,將線段繞點按順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,當點滑動時,點能否在反比例函數(shù)的圖象上?如果能,求出所有的點的坐標;如果不能,請說明理由.
【答案】(1)k2﹣k1=5;(2);(3)點Q的坐標為(2+,﹣2+)或(2﹣,﹣2﹣)或(﹣2,﹣2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)點M的坐標代入反比例關(guān)系中,可得結(jié)論;
(2)根據(jù)△ACM∽△ADN,得,由CM=1得DN=4,同理得N的坐標,代入反比例函數(shù)式中可得k2的值;
(3)如圖2,點P在x軸的正半軸上時,繞P順時針旋轉(zhuǎn)到點Q,根據(jù)△COP≌△PHQ,得CO=PH,OP=QH,設(shè)P(x,0),表示Q(x+4,x),代入反比例函數(shù)的關(guān)系式中可得Q的兩個坐標;
如圖3,點P在x軸的負半軸上時;
如圖4,點P在x軸的正半軸上時,繞P逆時針旋轉(zhuǎn)到點Q,同理可得結(jié)論.
試題解析:(1)如圖1,∵MC⊥y軸于點C,且CM=1,
∴M的橫坐標為1,
當x=1時,y=k1+5,∴M(1,k1+5),
∵M在反比例函數(shù)的圖象上,∴1×(k1+5)=k2,
∴k2﹣k1=5;
(2)如圖1,過N作ND⊥y軸于D,
∴CM∥DN,∴△ACM∽△ADN,∴,
∵CM=1,∴DN=4,
當x=4時,y=4k1+5,∴N(4,4k1+5),∴4(4k1+5)=k2①,
由(1)得:k2﹣k1=5,∴k1=k2﹣5②,
把②代入①得:4(4k2﹣20+5)=k2,k2=4;
∴反比例函數(shù)的解析式;
(3)當點P滑動時,點Q能在反比例函數(shù)的圖象上;
如圖2,CP=PQ,∠CPQ=90°,
過Q作QH⊥x軸于H,易得:△COP≌△PHQ,
∴CO=PH,OP=QH,
由(2)知:反比例函數(shù)的解析式;
當x=1時,y=4,∴M(1,4),∴OC=PH=4,
設(shè)P(x,0),∴Q(x+4,x),
當點Q落在反比例函數(shù)的圖象上時,x(x+4)=4,x2+4x+4=8,x=﹣2±,
當x=﹣2+時,x+4=2+,如圖2,Q(2+,﹣2+);
當x=﹣2﹣時,x+4=2﹣,如圖3,Q(2﹣,﹣2﹣);
如圖4,CP=PQ,∠CPQ=90°,設(shè)P(x,0),
過P作GH∥y軸,過C作CG⊥GH,過Q作QH⊥GH,
易得:△CPG≌△PQH,∴PG=QH=4,CG=PH=x,∴Q(x﹣4,﹣x),
同理得:﹣x(x﹣4)=4,解得:x1=x2=2,∴Q(﹣2,﹣2),
綜上所述,點Q的坐標為(2+,﹣2+)或(2﹣,﹣2﹣)或(﹣2,﹣2).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級10個班師生舉行畢業(yè)文藝匯演,每班2個節(jié)目,有歌唱與舞蹈兩類節(jié)目,年級統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn)歌唱類節(jié)目數(shù)比舞蹈類節(jié)目數(shù)的2倍少4個.
(1)九年級師生表演的歌唱與舞蹈類節(jié)目數(shù)各有多少個?
(2)該校七、八年級師生有小品節(jié)目參與,在歌唱、舞蹈、小品三類節(jié)目中,每個節(jié)目的演出平均用時分別是5分鐘、6分鐘、8分鐘,預計所有演出節(jié)目交接用時共花15分鐘.若從20:00開始,22:30之前演出結(jié)束,問參與的小品類節(jié)目最多能有多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB與x軸平行,點A坐標為(3,2),AB=4,則點B的坐標為( )
A.(7,2)B.(-1,2)或(7,2)C.(3,6)D.(3,6)或(3,-2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某中學七、八年級各選派10名選手參加學校舉辦的“愛我荊門”知識競賽,計分采用10分制,選手得分均為整數(shù),成績達到6分或6分以上為合格,達到9分或10分為優(yōu)秀.這次競賽后,七、八年級兩支代表隊選手成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績統(tǒng)計分析表如下,其中七年級代表隊得6分、10分的選手人數(shù)分別為a,b.
隊別 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
七年級 | 6.7 | m | 3.41 | 90% | n |
八年級 | 7.1 | 7.5 | 1.69 | 80% | 10% |
(1)請依據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求a,b的值;
(2)直接寫出表中的m,n的值;
(3)有人說七年級的合格率、優(yōu)秀率均高于八年級,所以七年級隊成績比八年級隊好,但也有人說八年級隊成績比七年級隊好.請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級二班的學生在植樹節(jié)開展“植樹造林,綠化城市”的活動,本次活動結(jié)
束后,該班植樹情況的部分統(tǒng)計圖如下所示,那么該班的總?cè)藬?shù)是 人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】頻數(shù)、頻率與實驗總次數(shù)之間的關(guān)系是 ( )
A. 頻數(shù)越大,頻率越大 B. 總次數(shù)一定時,頻數(shù)越大,頻率可無限大
C. 頻數(shù)與總次數(shù)成正比 D. 頻數(shù)一定時,頻率與總次數(shù)成反比
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