【題目】如圖,中,
,
,面積為150.
(1)尺規(guī)作圖:作的平分線交
于點
;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,求出點到兩條直角邊的距離.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)利用尺規(guī)作圖的步驟作出∠ACB的平分線交AB于點D即可;
(2)作于E,
于F,根據(jù)面積求出BC的長.法一:根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DE=DF,從而得出四邊形CEDF為正方形.再由
,得出
,列方程可以求出結(jié)果;法二:根據(jù)
,利用面積法可求得DE,DF的值.
解:(1)∠ACB的平分線CD如圖所示:
(2)已知,面積為150,∴
.
法一:作,
,
∵是
角平分線,
∴,
,而
,
∴四邊形為正方形.
設(shè)為
,則由
,
∴,∴
.
即,得
.
∴點到兩條直角邊的距離為
.
法二:,
即,
又由(1)知AC=15,BC=20,
∴,
∴.
故點到兩條直角邊的距離為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小哲的姑媽經(jīng)營一家花店,隨著越來越多的人喜愛“多肉植物”,姑媽也打算銷售“多肉植物”.小哲幫助姑媽針對某種“多肉植物”做了市場調(diào)查后,繪制了以下兩張圖表:
(1)如果在三月份出售這種植物,單株獲利多少元;
(2)請你運用所學(xué)知識,幫助姑媽求出在哪個月銷售這種多肉植物,單株獲利最大?(提示:單株獲利=單株售價﹣單株成本)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,
,反比例函數(shù)
(
)過點
,
(
)的圖象分別過點
、
,直線BC交y軸于點D,
∥
軸.
(1)求和
的值;
(2)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,切實做好節(jié)能減排工作,我市決定對居民家庭用電實行“階梯電價”.電力公司規(guī)定:居民家庭每月用電量在80千瓦時以下(含80千瓦時,1千瓦時俗稱1度/時,實行“基本電價”;當(dāng)居民家庭月用電量超過80千瓦時,超過部分實行“提高電價”
(1)小張家2017年2月份用電100千瓦時,上繳電費68元;3月份用電120千瓦時,上繳電費88元.求“基本電價”和“提高電價”分別為多少元/千瓦時?
(2)若4月份小張家預(yù)計用電130千瓦時,請預(yù)算小張家4月份應(yīng)上繳的電費.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】折紙是一項有趣的活動,在折紙過程中,我們可以通過研究圖形的性質(zhì)和運動,確定圖形位置等,進一步發(fā)展空間觀念. 今天,就讓我們帶著數(shù)學(xué)的眼光來玩一玩折紙.
實踐操作
如圖1,將矩形紙片ABCD沿對角線AC翻折,使點落在矩形ABCD所在平面內(nèi),
C和AD相交于點E,連接
D.
解決問題
(1)在圖1中,①D和AC的位置關(guān)系是_____;②將△AEC剪下后展開,得到的圖形是____;
(2)若圖1中的矩形變?yōu)槠叫兴倪呅螘r(AB≠BC),如圖2所示,結(jié)論①和結(jié)論②是否成立,若成立,請?zhí)暨x其中的一個結(jié)論加以證明;若不成立,請說明理由;
拓展應(yīng)用
(3)在圖2中,若∠B=30o,AB=,當(dāng)A
⊥AD時,BC的長度為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】6月電商的“年中大促銷”已開始預(yù)熱,實體店也摩拳擦掌提前備戰(zhàn),積極展開促銷活動.陳阿姨參加了某店“砸金蛋贏優(yōu)惠”活動,該店提供四個外觀一樣的“金蛋”,每個“金蛋”內(nèi)裝一張優(yōu)惠券,分別是10,20,50,100(單位:元)的優(yōu)惠券.四個“金蛋”內(nèi)的優(yōu)惠券不重復(fù).砸到哪個“金蛋”就會獲得“金蛋”內(nèi)相應(yīng)的優(yōu)惠券.
(1)如果隨機砸1個“金蛋”,求陳阿姨得到100元優(yōu)惠券的概率;
(2)如果隨機砸2個“金蛋”,且第一次砸過的“金蛋”不能再砸第二次,請用列表或畫樹狀圖的方法求出陳阿姨所獲優(yōu)惠券總值不低于70元的概率為多少?
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【題目】空間任意選定一點,以點
為端點,作三條互相垂直的射線
,
,
.這三條互相垂直的射線分別稱作
軸、
軸、
軸,統(tǒng)稱為坐標(biāo)軸,它們的方向分別為
(水平向前),
(水平向右),
(豎直向上)方向,這樣的坐標(biāo)系稱為空間直角坐標(biāo)系.將相鄰三個面的面積記為
,
,
,且
的小長方體稱為單位長方體,現(xiàn)將若干個單位長方體在空間直角坐標(biāo)系內(nèi)進行碼放,要求碼放時將單位長方體
所在的面與
軸垂直,
所在的面與
軸垂直,
所在的面與
軸垂直,如圖1所示.若將
軸方向表示的量稱為幾何體碼放的排數(shù),
軸方向表示的量稱為幾何體碼放的列數(shù),二軸方向表示的量稱為幾何體碼放的層數(shù);如圖2是由若干個單位長方體在空間直角坐標(biāo)內(nèi)碼放的一個幾何體,其中這個幾何體共碼放了
排
列
層,用有序數(shù)組記作
,如圖3的幾何體碼放了
排
列
層,用有序數(shù)組記作
.這樣我們就可用每一個有序數(shù)組
表示一種幾何體的碼放方式.
(1)有序數(shù)組所對應(yīng)的碼放的幾何體是______________;
A.B.
C.
D.
(2)圖4是由若干個單位長方體碼放的一個幾何體的三視圖,則這種碼放方式的有序數(shù)組為(______,_______,_______),組成這個幾何體的單位長方體的個數(shù)為____________個.
(3)為了進一步探究有序數(shù)組的幾何體的表面積公式
,某同學(xué)針對若干個單位長方體進行碼放,制作了下列表格:
幾何體有序數(shù)組 | 單位長方體的個數(shù) | 表面上面積為S1的個數(shù) | 表面上面積為S2的個數(shù) | 表面上面積為S3的個數(shù) | 表面積 |
根據(jù)以上規(guī)律,請直接寫出有序數(shù)組的幾何體表面積
的計算公式;(用
,
,
,
,
,
表示)
(4)當(dāng),
,
時,對由
個單位長方體碼放的幾何體進行打包,為了節(jié)約外包裝材料,我們可以對
個單位長方體碼放的幾何體表面積最小的規(guī)律進行探究,請你根據(jù)自己探究的結(jié)果直接寫出使幾何體表面積最小的有序數(shù)組,這個有序數(shù)組為(______,_______, ______),此時求出的這個幾何體表面積的大小為____________(縫隙不計)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=-1,且經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸的另一個交點為B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B,C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=-1 上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求點M的坐標(biāo).
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