小明外出一周，已知第一天與最后一天的和為15則小明出走的日期是__________號(hào).

答案：否4
提示：

設(shè)第一天為a號(hào)，則a+a+7=15.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家最近購買了一套住房，準(zhǔn)備在裝修時(shí)用木質(zhì)地板鋪設(shè)臥室，用地磚鋪設(shè)客廳，小明到市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)用這兩種材料鋪設(shè)地面材料費(fèi)和工錢都不一樣，他根據(jù)面積，對(duì)鋪設(shè)臥室和客廳的費(fèi)用（材料費(fèi)和工錢）分別做了預(yù)算，并繪制了下表：
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請(qǐng)你根據(jù)表中所提供的信息，解答下列問題：
（1）求預(yù)算中鋪設(shè)臥室和客廳1m2的費(fèi)用分別是多少元？
（2）小明在預(yù)算中，已知鋪設(shè)1m2的地磚比鋪設(shè)1m2地板的工錢多5元，購買1m2的地磚是購買1m2地板材料費(fèi)的
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．試問：鋪設(shè)每平方米地磚，地磚的工錢各是多少元？購買每平方米的地板，地磚的材料費(fèi)各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012•大興區(qū)一模）閱讀下列材料：
小明遇到一個(gè)問題：已知：如圖1，在△ABC中，∠BAC=120°，∠ABC=40°，試過△ABC的一個(gè)頂點(diǎn)畫一條直線，將此三角形分割成兩個(gè)等腰三角形．
他的做法是：如圖2，首先保留最小角∠C，然后過三角形頂點(diǎn)A畫直線交BC于點(diǎn)D．將∠BAC分成兩個(gè)角，使∠DAC=20°，△ABC即可被分割成兩個(gè)等腰三角形．
喜歡動(dòng)腦筋的小明又繼續(xù)探究：當(dāng)三角形內(nèi)角中的兩個(gè)角滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)，此三角形一定可以被過頂點(diǎn)的一條直線分割成兩個(gè)等腰三角形．
他的做法是：如圖3，先畫△ADC，使DA=DC，延長AD到點(diǎn)B，使△BCD也是等腰三角形，如果DC=BC，那么∠CDB=∠ABC，因?yàn)椤螩DB=2∠A，所以∠ABC=2∠A．于是小明得到了一個(gè)結(jié)論：
當(dāng)三角形中有一個(gè)角是最小角的2倍時(shí)，則此三角形一定可以被過頂點(diǎn)的一條直線分割成兩個(gè)等腰三角形．
請(qǐng)你參考小明的做法繼續(xù)探究：當(dāng)三角形內(nèi)角中的兩個(gè)角滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)，此三角形一定可以被過頂點(diǎn)的一條直線分割成兩個(gè)等腰三角形．請(qǐng)直接寫出你所探究出的另外兩條結(jié)論（不必寫出探究過程或理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明參加某種儲(chǔ)蓄，已知該儲(chǔ)蓄的年利率為2%，若小明按這種方式存入一筆錢，一年后取出102元，那么他一年前存入銀行
100
100
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

小明讀一本科普書，第一天讀了全書的多2頁，第二天讀了剩下的少1頁，這時(shí)還剩下38頁沒有讀完．這本書共有多少頁？

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同步練習(xí)冊(cè)答案