【題目】已知△ABC中,AC=6cm,BC=8cm,AB=10cm,CD為AB邊上的高.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著△ABC的三條邊逆時針走一圈回到A點(diǎn),速度為2cm/s,設(shè)運(yùn)動時間為t s.
(1)求CD的長;
(2)t為何值時,△ACP是等腰三角形?
(3)若M為BC上一動點(diǎn),N為AB上一動點(diǎn),是否存在M,N使得AM+MN 的值最?如果有,請直接寫出最小值,如果沒有,請說明理由。
【答案】(1) CD=4.8cm;(2) t為6,8.4,9,9.5時,△ACP為等腰三角形;(3)AM+MN的最小值=9.6.
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理得到∠ACB=90°,然后由三角形的面積公式得到等積式,即可得到結(jié)果;
(2)①當(dāng)點(diǎn)P在BC上時,求得t==6s,②當(dāng)點(diǎn)P在AB上時,分三種情況:當(dāng)AC=AP時,即10﹣(2t﹣6﹣8)=6,求得t=9,當(dāng)AC=CP=6時,即[10﹣(2t﹣6﹣8)]=,求得t=8.4,當(dāng)AP=CP=10﹣(2t﹣6﹣8)時,即10﹣(2t﹣6﹣8)=5,求得t=9.5;
(3)如圖作點(diǎn)A關(guān)于BC的對稱點(diǎn)A′,過A′作A′N⊥AB于N,交BC于M,′則A′N就是AM+MN的最小值,根據(jù)三角形的中位線即可得到結(jié)論.
(1)∵AC=6cm,BC=8cm,AB=10cm,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°.
∵CD為AB邊上的高,∴ACBC=ABCD,∴CD=4.8cm;
(2)①當(dāng)點(diǎn)P在BC上時.
∵∠ACB=90°,若△ACP為等腰三角形,只有AC=PC=6,∴t==6s;
②當(dāng)點(diǎn)P在AB上時.
∵△ACP為等腰三角形,∴分三種情況:當(dāng)AC=AP時,即10﹣(2t﹣6﹣8)=6,解得:t=9,當(dāng)AC=CP=6時,即[10﹣(2t﹣6﹣8)]=,解得:t=8.4,當(dāng)AP=CP=10﹣(2t﹣6﹣8)時,即10﹣(2t﹣6﹣8)=5,解得:t=9.5.
綜上所述:t為6,8.4,9,9.5時,△ACP為等腰三角形;
(3)如圖作點(diǎn)A關(guān)于BC的對稱點(diǎn)A′,過A′作A′N⊥AB于N,交BC于M,則A′N就是AM+MN的最小值.
∵CD⊥AB,∴CD∥A′N.
∵AC=CA′,∴AD=DN,∴A′N=2CD=9.6,即AM+MN的最小值=9.6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,折疊長方形一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)F處, 已知BC=10厘米,AB=8厘米,求FC和EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點(diǎn)P是BC中點(diǎn),兩邊PE、PF分別交AB、AC于點(diǎn)E、F,給出下列四個結(jié)論:
①AE=CF;
②△EPF是等腰直角三角形;
③EF=AB;
④,當(dāng)∠EPF在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)時(點(diǎn)E不與A、B重合),上述結(jié)論中始終正確的有________(把你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某村耕地總面積為50公頃,且該村人均耕地面積y(單位:公頃/人)與總?cè)丝趚(單位:人)的函數(shù)圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.該村人均耕地面積隨總?cè)丝诘脑龆喽龆?/span>
B.該村人均耕地面積y與總?cè)丝趚成正比例
C.若該村人均耕地面積為2公頃,則總?cè)丝谟?00人
D.當(dāng)該村總?cè)丝跒?0人時,人均耕地面積為1公頃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在太空種子種植體驗(yàn)實(shí)踐活動中,為了解“宇番2號”番茄,某?萍夹〗M隨機(jī)調(diào)查60株番茄的掛果數(shù)量x(單位:個),并繪制如下不完整的統(tǒng)計圖表:
“宇番2號”番茄掛果數(shù)量統(tǒng)計表
掛果數(shù)量x(個) | 頻數(shù)(株) | 頻率 |
25≤x<35 | 6 | 0.1 |
35≤x<45 | 12 | 0.2 |
45≤x<55 | a | 0.25 |
55≤x<65 | 18 | b |
65≤x<75 | 9 | 0.15 |
請結(jié)合圖表中的信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中,a= , b=;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若繪制“番茄掛果數(shù)量扇形統(tǒng)計圖”,則掛果數(shù)量在“35≤x<45”所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為°;
(4)若所種植的“宇番2號”番茄有1000株,則可以估計掛果數(shù)量在“55≤x<65”范圍的番茄有株.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠B=∠E,AB交EF于D.給出下列結(jié)論:①AF=AC;②DF=CF;③∠AFC=∠C;④∠BFD=∠CAF.
其中正確的結(jié)論個數(shù)有. ( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于實(shí)數(shù)a,我們規(guī)定:用符號表示不大于的最大整數(shù),稱為a的根整數(shù),例如:,=3.
(1)仿照以上方法計算:=______;=_____.
(2)若,寫出滿足題意的x的整數(shù)值______.
如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2次 =1,這時候結(jié)果為1.
(3)對100連續(xù)求根整數(shù),____次之后結(jié)果為1.
(4)只需進(jìn)行3次連續(xù)求根整數(shù)運(yùn)算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y= 在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致為( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】在等邊三角形ABC中,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),點(diǎn)Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ, BP=CQ.
(1)求證:△ABP≌△ACQ;
(2)請判斷△APQ是什么形狀的三角形?試說明理由.
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